Возмездие джентльмена бесплатное чтение
Скачать книгу
Глава 1
Абриль находится в школе. Он сидит в классе за последней партой. Он сидит и смотрит в пустоту. Всё замирает, когда смотришь в одну точку. Абсолютно ничто не имеет значения, кроме твоих мыслей. События могут происходить прямо перед твоим носом, но ты даже не заметишь этого. Ты наблюдаешь за всем, как за каким-то фильмом. Иллюзия ли это? Или может реальность? А в чём же всё-таки разница? Чем иллюзия отличается от реальности? Можем ли мы что-то знать об этом мире?…
– Так, Абриль, встань. – говорит учитель Джерри.
Абриль его не слышит, он парит в своих мыслях.
– Встань, Абриль! – повторяет Джерри.
Абриль поворачивает голову и видит недовольную физиономию Джерри Тейлора.
– Ты что, глухой что ли!?
Абриль начинает вставать.
– Назови три романа Льва Николаевича Толстого.
– Война и мир… – отвечает Абриль – Ээм…
– Больше не знаешь?
– Нет, сэр.
Джерри смотрит на Абриля.
– Все вы евреи остолопы! Такой же тупой, как твоя мамаша!
В этот момент в Абриле что-то изменилось. Эти слова, они, словно клинок вонзились в его сердце.
– Заткнитесь! Не смейте так говорить о моей матери!
– Жиды слишком оборзели сейчас!… Вот был бы Гитлер… всё было бы по-другому. Сядь, Абриль.
Абриль садится. Он очень недоволен. Эмоции переполняют его. Он зол.
Спустя некоторое время прозвинел звонок. Все бегут на перемену, а Абрилю захотелось в туалет. Он направился в туалет и зашел в кабинку, чтобы отлить. Он открывает ширинку и пытается поссать, но у него не выходит. Мысли о том, что сказал Джерри, его нервируют.
В какой-то момент струя пошла. Абриль стоит и направляет свою струю прямо в дыру в туалете. Унитаза нет, лишь сплошная дыра.
Отлив, Абриль закрывает ширинку и выходит из кабинки. Он подходит к раковине и начинает мыть руки.
– Черт! – думает он. – Чтоб Джерри Тейлор сдох! Ненавижу его!
Абриль бьет кулаком по стене. Он начинает смотреть в зеркало.
– Что же мне делать?! Как отомстить?!
В туалет входят трое одноклассников Абриля. Двое встают сзади него. Они хватают его за одежду около плеч и прижимают к стене.
– Чего вы хотите от меня?!
– Ничего особенного. Мы лишь побьем тебя за то, что ты еврей.
После этих слов, Рафаэль несколько раз бьет Абриля по животу, а потом ударяет его в нос. Лицо Абриля смотрит в пол, а из его носа идет кровь. Рафаэль хватает Абриля за его русые, набок уложенные волосы, и начинает тянуть за них.
– Посмотри мне в глаза, крысеныш! Я знаю, что твоя мать была еврейской шлюхой!
– З… заткнись.
Рафаэль сызнова ударяет Абриля в живот. Рафаэль отпускает волосы Абриля.
– Отпустите его! – говорит Рафаэль своим друзьям.
Ребята отпускают Абриля.
Рафаэль ударяет Абриля по ноге. Абриль падает. Рафаэль пинает Абриля по лицу и начинает уходить. Уходя из туалета, он говорит:
– Сын шлюхи!
Абриль лежит на полу, полумёртвый. У него болит всё тело. Он лежит и не может толком пошевелиться. Ему слишком плохо.
В туалет заходит уборщица.
– Ихххх, что с тобой произошло, мальчик!? Быстрее идём в медпункт!
Через некоторое время Абриль уже сидит в медпункте, где взрослый мужчина, лет примерно сорока пяти, обрабатывает рассечение на его лице. Этого мужчину зовут Маттео. Абриль лежит на койке, запрокинув голову назад, чтобы остановить кровотечение из носа.
– Бедный мальчик, каждый день побитый приходишь. Нелегкая у вас евреев жизнь…
– Сэр, прошу прощения, но моя мать случайно не училась в этой школе?
– Да, она была прекрасной женщиной. Жаль, что ее тоже гнобили, за то, что она была еврейкой.
– Это правда, что она была…?
– Говори сынок, не бойся.
– Это правда, что она была проституткой?
Маттео замолчал, но через несколько секунд ответил, смотря Абрилю прямо в глаза:
– Твоя мать была прекрасной женщиной, и если кто-то говорит что-то плохое о твоей матери, то не верь этим людям .
Маттео заканчивает обрабатывать рассечение Абриля.
– Спасибо Вам, дядь Маттео.
– Всегда пожалуйста.
Абриль выходит из медпункта, и направляется обратно в класс. Его нога, голова и нос до сих пор немного побаливают. Постучавшись в дверь, Абриль тянет за ручку двери. Открыв ее, он спрашивает:
– Здравствуйте. Можно войти?
– Где ты был? – спрашивает учительница .
– Я был в медпункте.
– Чтобы в первый и последний раз. Проходи.
Абриль направился к своему месту. Сев за парту, он начинает доставать книгу из своей сумки.
– Больше не опаздывай, Абриль! – с иронией шепнул Рафаэль, сидевший в другой колонне. Абриль повернул голову и высокомерно посмотрел на Рафаэля. Повернув голову обратно к сумке, он продолжил искать книгу.
В дверь класса кто-то стучится. Открывает дверь мальчик-брюнет, ростом примерно в 175 сантиметров.
– Здравствуйте, можно войти?
– Ты кто? – спрашивает учительница.
– Я новенький.
– Из какой ты школы пришел?
– Из 162-ой.
– Как тебя зовут?
– Николас.
– Николас, в прошлой школе тебя не учили не опаздывать?
Николас молчит, глядя в глаза учительнице.
– Ладно, проходи.
Николас проходит через класс и кладет свою сумку на месте рядом с Абрилем. Положив сумку, он начинает снимать куртку.
– Он жид, не садись с ним. – говорит Рафаэль.
– Кто он? – переспрашивает Николас.
– Он еврей.
Николас смотрит на Рафаэля.
– Мне безразлично.
Повесив куртку, Николас садится к Абрилю.
– Приветствую. Как тебя зовут?
– Абриль. Меня зовут Абриль.
– Приятно познакомиться, Абриль. Я Николас, но ты можешь называть меня просто Ник.
– И мне приятно познакомиться, Ник.
– Почему у тебя рассечение на лице?
– Не важно…
Молчание.
– Чем ты увлекаешься, Абриль?
– Я люблю сочинять разные этюды и рассказы на разные темы.
– Класс. Это отличное занятие. Оно развивает фантазию и помогает погрузиться в написанный тобой же сюжет. Я и сам пробовал написать парочку, но у меня ничего не вышло. Думаю только у талантливых людей это выходит. Очень классно, что ты этим занимаешься.
– Благодарю. А чем увлекаешься ты?
– Я занимаюсь немного другой деятельностью. Я читаю произведения, которые пишут такие, как ты.
– Любишь читать?
– Верно.
Учительница в это время смотрит на Абриля. Она не выдерживает и говорит:
– Так, Абриль, встань!
Абриль встает.
– Какого черта ты разговариваешь на моем уроке?
– Прошу меня простить – говорит Николас. – это моя вина в том, что Абриль разговаривал.
Учительница недовольно смотрит на Николаса. Просверлив его взглядом, она снова смотрит на Абриля.
– Хорошо, сядь Абриль. Чтоб больше не разговаривали.
Абриль садится, и ребята замолкают, начиная слушать урок.
Через некоторое время, учительница начинает писать что-то на доске. Николас шепчет:
– Абриль, знаешь, а ты славный парень. Приходи-ка ко мне в гости завтра, после школы.
Абриль удивлён, но пытается не подать виду. Он не привык к такому хорошему отношению в свой адрес. Он делает естественное выражение лица и говорит:
– Хорошо, с радостью прийду.
Спустя десять минут прозвинел звонок. Абриль с Николасом выходят в коридор и продолжают беседовать. Пока они идут по коридору, сзади к ним подкрадывается Рафаэль. Он ударяет Абрилю поджопник и начинает смеяться.
– Братишка, подойди-ка сюда. – говорит Николас. – Я вижу ты молодец, что издеваешься над ним. Подойди, я скажу кое-что на ушко.
Рафаэль подходит к Николасу и подставляет ухо. НИколас шепчет:
– Иди в ад!
Николас ударяет Рафаэля по голове с такой неистовой силой, что он отрубается.
– Следующий! – кричит Николас остальным ребятам.
Все делают шаг назад.
– Так будет с каждым , кто посмеет тронуть моего друга Абриля! Всем всё ясно?
– Да. – отвечают все.
После этого одноклассники уходят обратно в класс. Они наложили в штаны, увидев как Рафаэль упал в обморок.
– Отлично ты ему вмазал! Спасибо тебе! – говорит Абриль.
– Всегда пожалуйста. Думаю ты поступил бы точно так же на моем месте… Я голоден, пойдем в буфет. Заодно и тебе чего-нибудь куплю.
– Ладно, пойдём.
Ребята направились в буфет. Пройдя вниз с 3-го этажа на 1-ый, они заходят в буфет и подходят к холодильной витрине.
– Две шоколадной булки, пожалуйста.
Буфетчица начинает доставать булки.
– Нет, не стоит брать мне еду. Спасибо, но я не голоден. – говорит Абриль.
– Не стесняйся, всё нормально.
Буфетчица кладёт булки на кассу.
– С Вас 1 фунт.
Николас кладет деньги на кассу и берет булки. Одну из булок он протягивает Абрилю.
– Держи.
– Спасибо большое.
Абриль и Николас садятся за стол в буфете и начинают есть.
Глава 2
– Абриль, какого жанра чаще всего бывают твои этюды? – спрашивает Николас, сидя за столом.
– Чаще всего я пишу про романтику, однако и фантастику доводилось писать.
– Очень интересно. Во многих фантастических произведениях присутствуют антогонисты и протогонисты. Ты с этим согласен?
– Да.
– Представь, что наша жизнь является определенным сюжетом, и мы в ней являемся главными героями. Представил?
– Да.
– Хорошо, а теперь ответь мне на один вопрос, кем ты являешься антогонистом или протогонистом?
– Протогонистом.
– Как ты думаешь, почему ты являешься именно протогонистом, а не антогонистом?
Абриль берёт паузу, чтобы задуматься. Сформулировав свою мысль, он отвечает:
– Это исходит из моей нравственности. Мои моральные принципы запрещают мне быть злым. Я знаю, что такое хорошо, а что такое плохо.
– Знаешь ли ты объективные различия между добром и злом? Между хорошим и плохим?
– Да, я знаю различия между данными понятиями.
– И какие же?
Абриль задумывается.
– Зло – это плохие поступки, а добро – это хорошие поступки.
– И в чем же разница между плохими и хорошими поступками? Не перечисляй, назови лишь разницу.
Абриль сызнова задумывается.
– И вправду очень интересный вопрос…
– Вся проблема заключается в том, что добро и зло есть лишь субъективные понятия. В них нет ничего объективного. Не существует первородного зла, просто, потому что оно злое. Зло может послужить причиной добра и наоборот.
Звенит звонок.
– Ну что ж, пора на урок.
Ребята выходят из буфета, поднимаются обратно в свой класс и садятся на свои места. Абриль продолжает думать над словами Николаса.
– Какие же есть различия? В чём же разница между добром и злом? Как понять какие поступки хорошие, а какие нет?
Учитель по литературе Джерри Тейлор заходит в класс. Все ученики встают.
– Здравствуйте, ребята.
– Здравствуйте!
– Садитесь.
Ученики садятся на свои места. Учитель направляется к учительскому столу и садится.
– Так-с, я вижу у нас новенький появился. Встань, малец.
Николас встает со своего стула.
– Представься.
– Меня зовут Николас Смит.
– Литературу и английский язык ты хорошо знаешь?
– Думаю, что предостаточно.
Учитель смотрит на Абриля.
– Фу, я только сейчас заметил, что ты сел рядом с Абрилем Хаимовичем. Зачем ты сел рядом с ним?
– А что нельзя было?
– Нет. Он еврей.
– А что не так с евреями?
– Сейчас объясню…
Учитель встает и направляется к доске. Он берет маркер и начинает рисовать. Докончив своё произведение исскуства Джерри Тейлор говорит:
– Николас, что я нарисовал?
– Вы нарисовали свинью.
– Верно, однако не совсем. Это боров. Боров – это кастрированный самец свиньи, а кастрированные самцы свиней есть евреи. Вот и доказательство, почему жиди свиньи.
– И в чем же заключается это доказательство?
– Боров, которого я нарисовал на доске – это априори есть евреи. Всё, никаких других доказательств не нужно вовсе.
– Вы очень умны, учитель, но все-таки я останусь при своем мнении. И кстати говоря, как Вас зовут ?
– Меня зовут Джерри Тейлор. Николас, я вижу ты очень самодовлеющий и у тебя есть собственное мнение. Однако, когда агитация распространится, у тебя его не останется… Сядь!
Николас садится обратно.
– Социопат он какой-то, а не учитель. – шепчет Николас.
– И не говори… – отвечает Абриль.
Учитель смотрит на Абриля.
– Так, а ну-ка, Абриль, ответь-ка мне на вопрос… Какие книги Джека Лондона ты знаешь?
– Я знаю такие книги как…
– Встань, когда с тобой разговаривают!
Абриль нехотя встаёт.
– Продолжай.
– Я знаю такие книги как "Мартин Иден", "Смирительная рубашка", "Любовь к жизни", " Белый клык " и " Зов предков ".
– Знаешь ли ты какие-нибудь еще произведения?
– Нет, сэр.
– Сразу же видно было, что человек неумный. Не нужно было тебя поднимать. Слишком мало ты книг назвал…
Абриль смотрит на Джери Тейлора, прищурив глаза. После этого он садится обратно на свое место.
– Итак, ребята, сегодняшняя тема нашего урока… – произносит Джерри, написав что-то на доске. – Джек Лондон. Расскажите, что вы знаете о Джеке Лондоне?
Все молчат. Абриль поднимает руку.
– Ничего?… Так я и думал. Хорошо, я расскажу о нем вместо вас. Джек Лондон – это американский писатель, наиболее известеный как автор приключенческих рассказов и романов. Ницшеанская философия сыграла важную роль в одной из его книг. Эта книга называется " Мартин Иден "… Философия Ницше – это великая философия. Благодаря этой философии Адольф Гитлер смог свершить свой план…
– И что с того? – возразил Абриль. – Вы говорили, что урок будет о Джеке Лондоне, а сейчас… сейчас, Вы плавно сменили тему. Фридрих Ницше был великим философом, и это правда, что его философия повлияла на мировоззрение Адольфа Гитлера. Но Вы не должны говорить о Ницше. Не произносите его имя из своих уст! Ваши уста оскверняют память о Ницше!
– Встань, наглец!
– Что же Вы, Джерри Тейлор? Сядьте, когда с Вами разговаривают. Что Вы все время вертитесь, как какой-то обалдуй? Просто возьмите и сядьте!
– Марш к директору!
Абриль встаёт со стула, направляется к двери и, выйдя из класса, он хлопает дверью. Учитель Джерри тоже выходит из класса. Он ведёт Абриля в кабинет директора.
– Больше ты не будешь так горд!
Джерри приводит Абриля к кабинету директора.
– Заходи! – говорит Джерри.
Абриль открывает дверь. Зайдя в кабинет дирекора, Джерри хватает Абриля за воротник и говорит:
– Этот малец, он переходит всякие границы! Он еврей, однако он черезчур наглый!
– И что Вы хотите, чтобы я предприняла, Джерри Тейлор? И для начала уберите руку с воротника мальчика.
Джерри убирает руку.
– Я хочу, чтобы Вы исключили этого поганого мальца из школы!
– Хорошо, я исключу…
– Буду Вам очень благодарен!
– Что Вы, не благодарите. А теперь выметайтесь из этой школы!
– О чем это Вы? – удивленно спрашивает Тейлор.
– Вы меня прекрасно услышали. Я имела ввиду, что я исключу не мальчика, а Вас.
– Меня!? За что!?
– Вы слишком проблемны. В Вас много ненависти, и на Вас постоянно идут жалобы. Вы нацист, а мне не нужен в этой школе такой мусор, как Вы.
– Это… это возмутительно! Вы не можете так поступить!
– Еще как могу!
Директриса Беллатриса Вильямс встаёт и начинает подходить к Джерри Тейлору. Джерри начинает отшагивать назад за дверь.
– Убирайся из этой школы! Убирайся отсюда, мерзавец! – кричит Беллатриса.
Все учащиеся начинают выходить из классов и смотреть на то, что происходит.
– Беллатриса, но… но я…
– Молчать, гнида! Ты нацист! – крикнула Беллатриса, а после снуя пошла брать сумку Джерри.
После этого она возвращается в коридор и бросает сумку в Тейлора.
– Убирайся отсюда, фашист!
Джерри стоит с сумкой у своей груди в ступоре, с тупым выражением лица. Он чувствует себя оплеванным. В это время Абриль Хаимович стоит со скрещенными ногами, прислонившись к стене. Он улыбается ехидной улыбкой.
Джерри перемещает сумку в правую руку и начинает уходить с потерянным выражением лица.
– Отлично! Этой твари больше не будет в нашей школе! – пророптал Абриль.
Беллатриса смотрит вокруг. Увидев ораву людей, она говорит:
– Что вы все здесь собрались!? А ну-ка быстро идите все в класс!
Все начинают уходить обратно в свои классы, и в том числе Абриль.
– Абриль, постой!
Абриль оборачивается.
– Из какого ты класса?
– Я из 9-ого А.
– Приведи меня к своему классу.
Абриль начинает вести директрису к своему классу. Прийдя к двери, они заходят в класс. Все встают.
– Здравствуйте, дети. Сегодня произошел один инцедент, вы уже всё видели… Теперь учителя Джерри Тейлора с вами не будет. – говорит Беллатриса.
Все начинают ликовать. Белатриса вытягивает ладонь. Все затихают.
– Также, я хочу вам сказать, что если я увижу, как кто-то издевается над евреями или ущемляют какую-либо другую национальность, то этим людям не поздоровится. Также я хочу сказать, что сейчас у вас урока не будет, пока что вы можете отдыхать. На этом всё, всем до свидания.
Беллатриса выходит из класса. Как только она выходит, все в классе начинают разговаривать.
– Как ты это сделал? – спрашивает Николас.
– Сделал что?
– Ты вышел из класса, так как тебя хотели наказать отправлением к директору. Однако каким-то образом наказали не тебя, а самого учителя. Нет, его даже не наказали, его исключили из школы. Как так вышло?
– Беллатриса Вильямс знала о фашизме Джерри Тейлора. – отвечает Абриль. – Скорее всего на Джерри было много жалоб, и она решила его исключить.
– Забавно, очень даже забавно…
Глава 3
Все уроки заканчиваются. Ребята выходят из школы. Выходя из школы, Николас говорит:
– А знаешь, Абриль, приходи ко мне в гости сегодня, а не завтра. Сможешь?
– Хммм, в принципе я могу прийти.
– Отлично. Одежду менять не обязательно, можешь приходить прям так, разницы нет.
– Хорошо.
Абриль и Николас начинают идти. Пройдя некоторое расстояние, они прибывают к воротам. Николас начинает звонить в домофон. Идут гудки. Кто-то берёт трубку.
– Алло? Кто это? – звучит голос в домофоне.
– Это я Николас. Открывай.
Ворота открываются. Ребята входят во двор. Абриль видит перед собой большой двухэтажный дом.
– Ого!
– Красивый, не правда ли?
– Да, очень!
– Пойдём внутрь.
Абриль и Николас заходят в дом. Они начинают снимать куртки и разуваться.
– Привет, мам! Я дома!
Мать николаса выходит из другой комнаты.
– Привет, Николас. О, это твой друг?
– Здравствуйте.
– Здравствуй, сынок. Как тебя зовут?
– Абриль.
– Можно он к нам зайдет? – спрашивает Николас.
– Да, конечно. Проходите.
Мальчики разуваются и идут в комнату к Николасу. Зайдя в комнату, Абриль видит серый ковер, парту около окна, кровать, тумбочку и множество плакатов на стенах. Вся мебель в комнате черная, а плакаты черно-белые. Постельное белье на кровати и, лежащие сверху парты на полке книги тоже черные.
– Обожди, друг, я отлучусь на две минуты. В туалет надо.
– Хорошо, жду .
Николас выходит из комнаты. Абриль разглядывает книги. Посмотрев на полку, он видит много книг-детективов и психологию. Абриль подходит к полке. Он начинает разглядывать книгу с ярко красными буквами. Он берет эту книгу. Это книга по психологии и название ее " Власть как оружие ". Абриль берет эту книгу и кладет ее к себе в портфель. Абриль отходит от полки и начинает разглядывать фотографии в рамках на тумбочке. На фотографиях изображен маленький Николас со своей семьей.
Слышатся шаги. Открывается дверь. Николас вернулся из туалета. Он смотрит на Абриля.
– Фотографии разглядываешь? Эх, были времена, я был еще совсем маленьким.
Николас подходит к тумбочке и берет одну из фотографий.
– Видишь эту темноволосую девочку в очках?
– Вижу.
– Это моя двоюродная сестра. Раньше мы жили вместе с ней, но я всегда ненавидел ее. Она постоянно издевалась надо мной и оскорбляла меня. Ее звали Мия. Она была противной, словно тараканье дерьмо или гнида. Она жила с нами до тех пор, пока мне не исполнилось 12 лет. Но времена меняются, и теперь эта гнида больше не живет с нами. Теперь она живет на улице Батвик-Хилл, в доме номер 20,второй подъезд, 14-ая дверь. Не знаю зачем я рассказываю тебе об этом, но пусть будет, чтоб знал.
– По описанию твоя сестра очень гнилая. Наверняка ты очень рад, что она съехала от вас.
– Ты даже не представляешь насколько я рад! Этой гниды больше нет в нашем доме и я неистово рад!
После этих слов воцарилась тишина.
– Абриль, знаешь у меня есть ноутбук. Хочешь сыграем на нем во что-нибудь?
– Давай.
Николас достает ноутбук из под парты и начинает включать его. Ноутбук открывается.
– Tekken играл когда-нибудь?
– Неа.
– Значит сегодня сыграешь.
Николас запускает Tekken.
– Присаживайся поудобнее, сейчас будем мутузить друг друга. Управление как во всех обычных играх.
Игра включается.
– Бааам! Вот это я тебе вмазал! – говорит Абриль.
– Хах, всё только начинается.
Играли ребята в эту игру долго, целых 2 часа. Николас выиграл 22 раза, а Абриль 15 раз. Абриль смотрит на часы. Время 18:03.
– Ник, мне пора уходить уже потихоньку. Я наверное домой пойду.
– Хорошо, без проблем .
Абриль берет сумку и идет в коридор. Он берет рожок и начинает надевать крассные кроссовки. Николас идет в коридор, чтобы проводить Абриля. Абриль надевает куртку и сумку.
– Ну что ж, Ник, я пойду.
– Давай, друже. Удачи!
– Пока, Николас! До свидания!
Абриль Хаимович выходит из дома и направлется домой. Идя по улице он ловит недолгую деперсонализацию. Эффект наблюдателя не покидает жизнь Абриля. Очень много вопросов, но ответов на них нет. Кто я? Когда я? И Зачем я? Эти вопросы ходят за ним всю его жизнь. Они прицепились к нему, как хвост к животному. Этот хвост его никогда не оставит в покое.
Продлилаль деперсонализация у него примерно 5 минут. Прийдя домой, Абриль открывает входную дверь и заходит в дом. Он захлопывает дверь и закрывает ее на защелку.
– Привет, Абриль! – выкрикивает отец из другой комнаты.
– Привет, пап!
Абриль раздевается, кладет портфель к себе в комнату и направляется на кухню. На кухне за столом сидит его отец, поедающий бутерброд с варёной колбасой. Также рядом с бутербродом стоит чашка чая.
– Приятного аппетита.
– Спасибо. – говорит Габриэль, жуя бутерброд. – А ты чё так поздно пришел?
– С другом гулял.
– Аа, ну понятненько .
– Сам как?
– Нормально, только вот в скуку впадаю часто. Целыми днями работа и ничего больше. Все дни, словно как один. Каждый день одно и то же. Да и работа у меня дерьмовая. Нужно задавать вопросы знаменитостям, а именно вопросы, на которые они не хотят отвечать. Грубо говоря мозги им трахать. Заколебала меня уже эта журналистика.
– Даа, когда всё одинаково, всё начинает надоедать. Иногда даже любимая работа…
– И не говори, сынок…
Пообщавшись с отцом, Абриль идёт в свою комнату и переодевается. Переодевшись, он достаёт книгу, которую взял у Николаса.
Абриль прочитал 10 страниц. Наконец он доходит до правил манипуляций и создания положительного впечатления.
– Если Вы хотите произвести положительное впечатление на человека, то будьте хорошим слушателем, не перебивайте своего собеседника. – читает Абриль. – Если Вы хотите произвести положительное впечатление на человека, то говорите с ним о том, что интересно ему, а не Вам. Говорите с ним об объектах его желаний и интересов, тогда он потянется к Вам. – Если Вы хотите привязать или влюбить в себя человека, то используйте метод " Ближе-дальше "… – Если Вы хотите склонить человека к своей точке зрения, то придайте Вашей идее красочность, и объясните своему собеседнику, какую пользу ему принесет Ваша идея. – Если Вы хотите склонить человека к своей точке зрения, то используйте метод " Кнута и пряника "… – Если Вы хотите склонить собеседника к своей точке зрения, то заставьте своего собеседника отвечать да, на Ваши вопросы…
Читал так Абриль втечение 3-х часов. Он прочитал он 153 страницы.
– Я забрал книгу у Николаса. Камер у него не было, но я все равно верну ему эту книгу, а то стыдно как-то.
На следующий день Абриль пошел в школу. Он сидит за партой, а место Николаса пустует. Учительница по математике Эсмеральда Клаус заполняет журнал. Вдруг, слышится стук в дверь. Дверь открывается и из-за нее виднеется Николас в своей черной куртке.
– Опять опаздываешь, Николас ?
– Знаете… я собаку выгуливал, поэтому я опаздал. – говорит Ник, улыбаясь.
– Ладно, проходи. Не поясничай.
Николас проходит в класс и начинает раздеваться. Николас садится к Абрилю.
– Привет, Абриль.
– Привет.
– Итак, ребята, давайте перейдем уроку. Темой нашего сегодняшнего урока будет…
– Задавать вопросы, ответ на которые будет "да". – думает Абриль. – Ник, как я помню ты книги любил читать да?
– Да.
– Ты читал книгу Фридриха Ницше " По ту сторону добра и зла "? Мы говорили о том, что добра и зла не существует, а это как раз-таки из философии Ницше.
– Да, я читал эту книгу. Ты абсолютно прав, я взял эту идею из его философии.
– Ты к слову свободен сегодня после школы?
– Да, а что ?
– Могу я зайти к тебе сегодня? Можно было бы снова поиграть в Tekken 5 или во что-нибудь другое.
– Да, я свободен сегодня. Приходи, без проблем.
– Отлично.
– Класс, это работает! – думает Хаимович. – Наверняка это работает не со всеми просьбами, но с некоторыми должно срабатывать.
– Абриль, расскажи какая формула подойдет для решения этого примера. – говорит Эсмеральда Клаус. Абриль встает и смотрит на пример.
– В этом примере подойдет формула (a-b)(a+b).
– Верно, Хаимович. Можешь сесть, молодец.
Абриль садится обратно на свое место.
Просидел Абриль в школе 6 часов вместе с Ником и всеми остальными. Шесть часов длились, словно вечность. Шесть часов в преисподнее. Абриль с Николасом снова направляются в дом. Прийдя к нему, они заходят и входят в комнату Николаса. Николас достает ноутбук.
– Под каким же предлогом мне заставить Николаса уйти из комнаты? – думает Абриль. – Николас, можешь налить мне воды, пожалуйста?
– Хорошо, подожди минутку. – отвечает он.
Николас уходит за водой. Абриль достает книгу из своей сумки и кладет ее обратно на полку.
Глава 4
Спустя некоторое время Николас возвращается в комнату со стаканом воды.
– Держи.
– Благодарю.
Абриль начинает пить воду. Абриль кладет стакан на парту, подальше от ноутбука. Николас начинает включать ноутбук.
– Абриль, а давай лучше не в Tekken поиграем, а посмотрим один фильм. Он как раз-таки на тему добра и зла, фильм о философии Ницше.
– Я только за.
Николас начинает искать фильм. Николас находит фильм на одном из сайтов. Николас включает его.
В фильме рассказывается об истории, в которой один солдат находится на войне. Этого солдата зовут Эндрю. Он является отличным воином. В один момент он видит в далеке безоружного мужчину на поле битвы.
– Это враг? – думает Эндрю.
Безоружный враг начинает приближаться. Он хромал, но все-таки смог дойти.
– Он безоружен. Я не буду его убивать. – думает Эндрю.
Эндрю щадит этого мужчину.
– Спасибо Вам большое. – говорит мужчина хриплым голосом. – Воды, дайте мне пожалуйста воды…
Мужчина падает на землю. Эндрю достает флягу и подбегает к мужчине. Эндрю дает бедолаге попить.
– Спасибо Вам, спасибо… Вы… спасли меня…
В итоге мужчину, которого спас Эндрю, звали Адольф Гитлер…
– Я впечатлен. – говорит Абриль.
– Добро может стать причиной зла, а зло может стать причиной добра. Добра и зла не существует, всё это выдумки.
– Этот фильм великолепен. Он затрагивает настолько серьёзную философию…
– Советую прочитать книгу " По ту сторону добра и зла ", если ты ее не читал. Она раскроет эту философию более подробно.
– Да, с радостью прочитаю!
Николас улыбается.
– Я могу дать тебе эту книгу на время, если ее у тебя нет.
– Она у тебя есть?
– Да. Я могу дать тебе ее.
– Да, дай пожалуйста. Я верну ее тебе потом.
Николас подходит к шкафу, открывает его и начинает искать книгу. Через пару секунд он находит книгу и дает ее Абрилю.
– Спасибо. – говорит Абриль, взяв книгу в руки.
– Всегда пожалуйста.
– Я пойду домой тогда. С нетерпением жду прочтения этой книги.
– Иди, потом расскажешь, понравилась или нет.
– Хорошо.
Абриль начинает сновать домой. Зайдя в дом, он здоровается с отцом, а потом закрывается в своей комнате. Хаимович начинает нюхать книгу.
– Ммм, этот запах! Наисильнейшая философия сейчас находится прямо в моих руках!
Абриль открывает книгу и начинает читать ее. Она его сразу заинтриговала. В книге было написано:
Предположив, что истина есть женщина, – как? разве мы не вправе подозревать, что все философы, поскольку они были догматиками, плохо понимали женщин? что ужасающая серьезность, неуклюжая назойливость, с которой они до сих пор относились к истине, были непригодным и непристойным средством для того, чтобы расположить к себе именно женщину. Да она и не поддалась соблазну – и всякого рода догматика стои́т нынче с унылым и печальным видом. Если только она вообще еще стои́т! Ибо есть насмешники, утверждающие, что она пала, что вся догматика повержена, даже более того, – что она находится при последнем издыхании.
После этого прошло 4 дня. Абриль прочитал всю книгу. Сейчас он сидит в школе на уроке изобразительного исскуства. Книгу он уже вернул. Сейчас он рисует.
– Я должен рассказать об этой философии другим людям. – думает Хаимович. – Я буду провозвестником этой философии! У меня есть знания в психологии и философии! Я смогу убедить всех в том, что добра и зла не существует! Я стану лидером!
– Подойдите те, кто сделал домашнее задание! – говорит Марла Баамонде.
Абриль подходит к учительскому столу. Он кладет на него альбом и показывает учительнице, только что нарисованный рисунок. На рисунке изображена смерть с косой. Марла ставит 5 за этот рисунок.
– Молодец, садись.
Абриль идет обратно на свое место.
– Хотя нет, к черту идею о том, что добра и зла не существует. Буду говорить людям, что мы будем вершить добро, а они будут слепо подчиняться мне. Все эти люди в классе, они издевались надо мной! Но времена меняются и это не исключение.
По окончанию уроков, Абриль отправился к себе домой. Прибыв к себе домой, он как всегда закрывается в своей комнате. Хаимович включает компьютер.
Когда комппьютер открылся, Абриль зашел в Google, а оттуда он зашел в Telegram. У всех его одноклассников есть эта социальная сеть. После захода в Telegram, Абриль начинает создавать группу под названием "Джентельмены". Аватаркой группы он делает фото Балдуина IV. Закончив создание группы, он добавляет туда весь класс. Абриль включает микрофон и начинает записывать:
– Всех приветствую. С этого момента вы являетесь членами группы "Джентельмены". Эта группа создана с целью того, чтобы у нас была власть. С этого дня мы больше не обычные школьники. Нас 36 человек и мы уже ЦЕЛАЯ БАНДА! Так как нас много, мы сможем делать очень много вещей. У нас будет власть!
Абриль отправляет это голосовое сообщение. Двое одноклассников выходят из группы. Остальные смеются над идеей Абриля.
– Что ты несешь? Ты что идиот? Как могло вообще такое в голову прийти? – пишут все.
– Этих идиотов, даже такие хорошие идеи не устраивают! – думает Абриль. – Да что они знают? Они все равно не поймут меня. Кучка аутистов!
Абриль выключает компьютер. Абриль зол. Он начинает разминаться, чтобы сублимировать свою энергию в другое русло. Он ставит на телефоне таймер в 20 минут, снимает спортивку, берет скакалку и начинает тренироваться.
– Я сильнейший! – говорит он, прыгая на скакалке. – Таких, как я не существует! Я уникален! Я единственный в своём роде! Я никогда не сдамся!
Абриль продолжает прыгать на скакалке. На 10-ой минуте он начинает уставать. Его мышцы начинают болеть, дыхание становится более учащенным.
– Мне осталось еще 10 минут! Я не должен сдаваться! Я не прощу себе этого!
Через 10 минут страдания Абриля прекращаются и таймер начинает звонить. Абриль подходит к телефону и отключает таймер. Абриль садится спиной к стене и поджимает колени к себе. У Абриля начинается дереализация и деперсонализация.
Продлились эти состояния 15 минут. В течение 15-ти минут Абриль сидел и думал:
– Что сейчас происходит? Я живой? Но как? Почему я живу? С какой целью я здесь? А что будет после того, как я умру?… Это я в отражении телефона или кто-то другой? Это я, но как будто бы и не я…
С Абриля стекает пот. Вся его майка мокрая. Абриль встает, берет полотенце которое висело на двери шкафа и идет в душ. Он раздевается, кидает потную одежду в корзину с грязным бельем и заходит в ванну. Абриль открывает кран. Вначале пошла холодная вода, но Хаимович все отрегулировал и вода стала горячей. Абриль встаёт под воду и закрывает глаза.
– А если… я открою глаза и окажусь в совершенно другом месте? Я всегда жду этого, но это не происходит.
Абриль открывает глаза. Он стоит у себя в ванной. Он берет шампунь и выжимает его в руку. Он начинает мыть свою голову. Помыл он ее 2 раза. Тело свое он также вымыл мочалкой.
Абриль выключает кран. Он вытирается, обворачивается полотенцем и идет обратно в комнату. После этого он переодевается, высушивает волосы и идёт делать уроки.
Уроки Абриль делал до вечера. Абриль смотрит на часы. На них показывает 21:00. Хаимович решает открыть компьютер и посмотреть, как там дела в группе. Открыв компьютер, он видит, что в группе переполох.
– Что ж тут произошло то? – думает Абриль.
Абриль решает посмотреть на сообщения, которые были отправлены до этого. Он листает переписку. Вдруг, он видит, что в 20:40 какой-то неизвестный человек вступил в группу по ссылке-приглашению. Этот неизвестный человек отправил голосовое с измененным в приложении голосом. Голос низкий.
– Сегодня вечером мы убили одного из ваших одноклассников. Его звали Рафаэль Нельсон. Мы схватили его и сбросили с 10-го этажа. Когда копы его найдут, то они подумают, что это было самоубийство. Если кто-то расскажет об этом кому-то, кто не находится в этой группе, то мы убьем этого человека. В вашей группе есть предатель, и он ваш одноклассник. Мы являемся группировкой из 40-ка человек. Абриль Хаимович, ты следующий.
Абриль начинает нервно смеяться. Он бьет ногой по тумбочке.
– Черт! Они хотят убить меня! Черт, черт, черт! Так, Абриль, успокойся. Наверняка Рафаэль сейчас жив и это всё лишь какая-то глупая шутка! Надо написать этому незнакомцу отдельно и спросить у него кто он.
Абриль открывает чат с незнакомцем. Он начинает писать неизвестному:
– Отличная шутка, друг! Как тебя зовут?
– Меня зовут Алекс. Завтра в школе твоя одноклассница по имени Милена умрёт. – отвечает неизвестный.
– Наверняка это какая-то шутка…
После этого Абриль идёт чистить зубы. Абриль умывает лицо, переодевается и ложится спать.
На следующий день Абриль сидит в классе за партой, вместе с Николасом. Классный руковод Марла Баамонде заходит к класс.
– Ребята, здравствуйте.
– Здавствуйте!
– У меня для вас очень плохая новость… – говорит она, кладя сумку на стол. – Я даже не знаю как вам сказать это… Вчера… Рафаэль Нельсон сбросился с крыши… Царство ему небесное…
Марла Баамонде садится на учительский стул после сказанного. В классе воцарилась абсолютная тишина.
– Что!? Он умер!? Нет, этого не может быть! – думает Абриль. – Нет, это все неправда! Это должен быть какой-то сон! Я не должен умереть следующим!
Абриль поворачивает голову. Милена падает в обморок вместе с бутылкой воды. На лице Абриля шок. Все бегут к ней, а учительница берет ее на руки и отводит в медпункт. Все остальные, за исключением двух ее подруг, сидят в классе.
Через час директор Беллатриса заходит в класс.
– Все, идите домой! Милену отравили!
Все в панике собираются и выходят из класса. Все бегут по лестнице, а Абриль идёт медленно. Он думает:
– Я следующий… я следующий....
Эта мысль крутится у него в голове, и она не дает ему покоя. Абриль выходит на улицу. Он проходит немного от школы.
– Ты убийца, Абриль! – кричит Майкл. – Ты создал группу и сразу после этого умер Рафаэль! Это ты отравил Милену!
Абриль походит к Майклу и говорит:
– Я никого не убивал, ясно?
– Заткнись, сын давалки!
Абриль бьет Майкла по челюсти. Он валит его на землю и начинает лупцевать. Лицо Майкла в крови. Абриля откидывают от Майкла и начинают держать.
– ОТПУСТИТЕ МЕНЯ! Я УБЬЮ ЕГО!
– Не делай этого! Если ты это сделаешь, то ты и вправду станешь убийцей! Ты ведь не такой! – говорит Николас.
Абриль вырывается и бежит во двор, который находится рядом со школой.
– Майкл думает, что это я убил этих двоих! Эта тварь смеет что-то говорить про мою мать! Я убью его!…
Проходит несколько секунд.
– Так, Абриль, успокойся. Он именно этого и хочет. Он хочет, чтобы я злился. Я должен быть спокоен.
К Абрилю прибегает Николас.
– Абриль, ты в порядке? Майкл идиот, все это знают… Ты правильно сделал, что избил его.
– Да, спасибо. Этот чертов ирод больше не посмеет говорить что-то про мою мать.
Молчание.
– Ник, я сейчас не в настроении, я пойду домой. Давай потом пообщаемся?
– Хорошо.
– Пока, удачи.
– И тебе. Пока.
Абриль направляется домой.
– Черт! Меня хотят убить!… Что же мне делать? Черт! Нужно пойти домой побыстрее, а потом уже подумать. Главное, чтобы меня не убили по дороге домой…
Абриль продолжает идти с навязчивыми мыслями. Абриль заходит в дом.
– Прииивует, сынок! – говорит его отец пьяным голосом, с бутылкой пива. – Как дела?
– Всё нормально.
– Шо ж ты так сухо ? Я тебя столько ждал, а ты…
– Потом поговорим, я сейчас занят.
– Эх, ну ладно.
Абриль раздевается и идёт в свою комнату.
– Он пьян. Скорее всего у него что-то случилось. Не вижу в этом поступке ничего хорошего. Однако чего-то плохого я тоже не вижу. Он себя плохо чувствует. Нужно всегда пробовать понять, что чувствует другой человек. Это не значит, что я должен его жалеть, но я должен уметь понимать чувства других людей, чтобы строить с ними хорошую связь. Я понимаю чувства своего отца, однако я также хорошо понимаю и свои чувства. Если я обижусь на него, то в этом не будет ничего плохого. Кто же в этой ситуации будет прав? Оба, как и во всех других ситуациях. Не существует правых и неправых. Каждый прав по-своему.
Абриль начинает раздеваться.
– О чем же я думаю? Сейчас я должен думать не об этом. Мне грозит опасность, а я здесь лодыря гоняю. Я должен поднапрячь свои мозги.
Абриль надевает штаны.
– Если я расскажу кому-то о том, что меня хоят убить, то меня убьют. Если я не расскажу о том, что меня хотят убить, то меня тоже убьют… И какой же у меня есть выбор?! Черт!
Абриль пинает тумбочку.
– Я должен что-то сделать! Мне нельзя это всё так оставлять! Я должен что-нибудь придумать! Думай, думай!
Абриль надевает футболку.
– Рафаэль сбросился… Но где?… Он мог сброситься из здания своего дома. Точно! Мне нужно пойти именно туда и расспросить людей!
Абриль надевает худи. Абриль выходит из комнаты и начинает одеваться.
– Папа, я пойду гулять! Пока!
Хаимович открывает дверь и выходит из дома. Он направляется к дому Рафаэля.
Через 20 минут Абриль прибывает к его дому. Он стоит около многоэтажки, с которой сбросили Рафаэля. На земле Абриль видит обведенный мелом силуэт Рафаэля.
– Это сто процентов произошло здесь. Хм, там сидит какая-то девушка. Может ее допросить?
Абриль подходит к девушке . Она сидит на скамейке и на вид ей примерно лет 20.
– Здравствуйте. У меня недавно умер друг здесь. Не затруднит ли Вас, ответить мне на пару вопросов?
– Здравствуйте. Примите мои соболезнования. Я отвечу на любой вопрос, если смогу.
– Спасибо. Вы видели здесь мальчика с длинными коричневыми волосами до подбородка?
– Да, вроде припоминаю такого.
– Он был один?
Небольшая пауза.
– Нет.
– С кем он был? Опишите внешность человека, с которым он был.
– Я не помню, как выглядел тот человек.
– Постарайтесь вспомнить, это очень важно. Эта сейчас самая нужная информация для меня.
– Он… он вроде бы был… рыжеволосый. Точно! Это был рыжеволосый мальчик, ростом примерно в 170 сантиметров!
– Это Майкл. – подумал Абриль. – Хорошо, спасибо Вам большое.
– Не за что.
Абриль направился к дому Майкла.
– Так вот почему Майкл так яро говорил, что это я убийца! Он хотел отвести от себя подозрения!
На улице пасмурно и холодно. Во дворе Майкла почти никого нет. Хаимович заходит в подъезд, в котором живет Майкл. Он поднимается на второй этаж и начинает стучаться в дверь его дома. Никто не открывает дверь. Абриль сызнова стучится. Снова тишина. Абриль Габриэлевич прислоняет свое ухо к двери и начинает слушать. За дверью слышатся какие-то стоны.
– Что это за хрень?… Либо этого говнюка нет дома, либо он боится открывать мне дверь. Нужно что-то придумать.
Абриль выходит из подъезда и идёт на задний двор. На заднем дворе тоже никого нет, да и дворик очень маленький.
Глава 5
– Что же есть в этом переулке? Так-с… я вижу окно Майкла, но как мне к нему подобраться?
Абриль видит железную трубу рядом с окном.
– Я могу забраться по железной трубе и посмотреть, что происходит за окном. Так и сделаю.
Абриль подходит к трубе. Абриль начинает взбираться по трубе. Забравшись поближе к окну, он пытается рассмотреть, что происходит за ним. Шторы закрыты. Ничего не видно.
– Ах, аах! Давай! Еще! – слышится за окном.
– Что это за звуки? – думает Абриль. – Там что долбят кого-то что-ли?
Абриль прислушивается.
– Вот тебе твоя плата, рабыня!
Начинает звонить телефон. Слышатся шаги. Кто-то берёт трубку.
– Алло, слушаю… Тринти стрит дом 14, квартира 5? Скоро буду! – говорит кто-то девчачьим голосом и вешает трубку.
– Чей это голос?
Абриль спускается с трубы. Он возвращается в центральный двор, заходит в подъезд Майкла и прячется под лестницей. Абриль слышит, как открывается дверь. Звенят ключи. Кто-то закрывает дверь ключом. Кто-то начинает спускаться вниз. Когда этот "кто-то" спустился на первый этаж, Абриль увидел, что это Майкл. Абриль резко из западни хватает его и прижимает к стене.
– Чертов педик! Чем ты тут занимаешься?!
– Я....
– Я слышал , как твоя мамаша стонала, тварь! Называешь мою мать шлюхой, а сам сын проститутки, да!?… Плевать! Я всё равно сюда не за этим пришёл!…
– Что тебе от меня нужно!? И по крайней мере у меня хотя бы есть мать!
Абриль бьёт Майкла по лицу.
– Заткнись! Мне сказали, что ты был с Рафаэлем в день его смерти! Это так!?
– Д… да.
– Отвечай, это ты убил его!?
– Нет… это был не я…
– Тогда кто это был?! А!?
– Я… я не знаю.
Абриль бьет Майкла в живот.
– Отвечай!
– Я не могу сказать!
Абриль сызнова бьет Майкла в живот.
– Отвечай, мразь!
– Я… я был не один. Со мной был еще один человек…
– Кто с тобой был?
Молчание.
– Отвечай!
– Со мной был Лиам!
– Лиам?
– Д.. да.
– Это он убил Рафаэля?
– Да! Он заставил меня пойти с ним и сказал, что Александр убьет меня, если я не устрою засаду… – отвечает Майкл.
– Кто такой Александр?
– Я не знаю! Прошу, не бей меня! Я ничего не знаю о нем!
– Хорошо, только ответь мне на один последний вопрос… Где завтра будет Лиам и во сколько?
– Я точно не знаю где он будет, но он говорил, что выйдет куда-то в 17:20.
– Если расскажешь кому-то о том, что я расспрашивал тебя об этом, то я убью тебя. Тебе ясно!?
– Д… да.
Абриль вмазал Майклу напоследок, а потом ушел. Идя по улице он думал:
– Лиам… зачем же ему это нужно? Зачем ему нужно было убивать Рафаэля? Он был одним из его друзей, зачем он это сделал? Куда он направляется завтра? Надо будет проследить за ним, но не сегодня. Я прослежу за ним завтра.
Хаимович приходит к дому. Он поднимается на свой этаж и заходит в дом. Отец встречает его.
– Привет! Как ты? Как дела?
– Нормально. – отвечает Абриль недовольным тоном.
– Прости меня, сынок. Когда ты пришел я был пьян, сейчас я уже белее-менее отрезвел. Я ничего лишнего не наговорил, когда был пьян?
– Нет, все нормально.
Габриэль подходит к Абрилю и обнимает его.
– Я нам ужин готовлю, уже почти готово. Раздевайся, скоро будем кушать. – сказал Габриэль и ушёл на кухню.
Абриль начинает раздеваться. Он снимает обувь, куртку, худи и идёт на кухню. На сквороде лежат два стейка. Габриэль берёт лопатку и кладет их в тарелки, а тарелки он этого кладет на стол.
– Запивать чем будешь? – спрашивает Габриэль.
– А что у нас есть?
– Есть Pepsi и яблочный сок.
– Мне Pepsi пожалуйста.
Габриэль достает Pepsi и яблочный сок из холодильника.
– Абриль, возьми два стакана с полки.
Абриль походит к полке, берёт 2 стакана и кладет их на стол. Габриэль наливает Абрилю Pepsi, а себе яблочный сок. Абриль берет 2 ножа и 2 вилки из выдвижного шкафа, и они приступают к трапезе.
– Абриль… до меня дошли новости, что в вашем классе погибло 2 ученика… Сочувствую… Даже не представляю каково тебе сейчас.... Я слышал полиция не хочет расследовать дело о мальчике по имени Рафаэль. Они списывают всё на суицид.
– Один незнакомец… он написал мне о том, что это он убил Рафаэля. А за день до смерти Милены, он сказал мне, что она погибнет.
Тишина.
– Что!?
– Я перешлю тебе переписки, а ты отправь их детективу Брайану.
На следующий день детектив Брайан сидит за креслом и читает докукменты с компьютера, документы по делу Милены Грей.
– Девочка Милена Грей сидела в классе. Примерно в 10:30 она выпила воду на уроке технологии и потеряла сознание. После этого оказалось, что она умерла. Воду проверили на наличие яда, и в ней его обнаружили. Вызывали скорую помощь, но когда она прибыла, было уже слишком поздно. Бутылку отправили на экспертизу для обнаружения отпечатков пальцев. Пока были найдены только отпечатки девочки.
На ноутбук Брайна приходит сообщение.
– Так, это же Габриэль. Сейчас посмотрим что он прислал.
Брайан открывает сообщение. Он начинает прослушивать голосовое, которое прислал Алекс:
– Сегодня вечером мы убили одного из ваших одноклассников. Его звали Рафаэль Нельсон. Мы схватили его и сбросили с 10-го этажа. Когда копы его найдут, то они подумают, что это самоубийство. Если кто-то расскажет об этом кому-то, кто не находится в группе, то мы убьем этого человека. В вашей группе есть предатель, и он ваш одноклассник. Мы банда и нас 40 человек. Абриль Хаимович, ты следующий.
– Абриль Хаимович – это сын моего старого друга Габриэля Хаимовича. Если это все правда и они являются бандой с сорока людьми, то все хуже чем я предпологал.
Брайан читает остальные сообщения:
– Отличная шутка, друг! Как тебя зовут?
– Меня зовут Алекс. Завтра в школе твоя одноклассница по имени Милена умрет.
Также Брайан читает еще одно сообщение от Габриэля:
– Мой сын Абриль опросил нескольких человек. Он опросил одну девушку, которая жила рядом с Рафаэлем, и она сказала, что видела рыжеволосого мальчика ростом в 170 сантиметров. Этот мальчик был с Рафаэлем в день его смерти. Абриль понял, что это его одноклассник Майкл. Абриль допросил Майкла, и тот сказал, что с ним был еще один человек. Его звали Лиам, и это он убил Рафаэля по словам Майкла. Также Майкл сказал, что его убил бы какой-то Александр, если бы он не устроил засаду. Лиам – это одноклассник Абриля. Он блондин и рост у него примерно 172 сантиметра.
Брайан задумался.
– Получается, что смерть Рафаэля была не суицидом. Это очень опасная организация. Алекс в ней скорее всего глава. Думаю, что Алекс – это скоращение от имени Александр, хотя вполне возможно, что это два разных человека…
Брайан пьет воду из стакана.
– В школьной группе есть предатель. Кто-то отправил пригласительную ссылку и добавил туда Алекса. Это очень подозрительно. Группу создал Абриль, и сразу же после этого туда кого-то добавили. Здесь есть два варианта: либо Абриль сам является убийцей-предателем и он хочет отвести от себя подозрения, либо им кто-то манипулировал и он даже не заметил этого. Что же мне сделать в первую очередь? Проследить за Абрилем Хаимовичем? Или же проследить за Майклом и Лиамом?… Все-таки думаю, что нужно проследить за Абрилем, даже если он не является убийцей. Абриль любознателен. Он устраивает допросы, чтобы докапаться до истины. Не исключено, что он может провести слежку за Лиамом и тем самым, я смогу провести двойную слежку. Также Абриль может быть в опасности, ведь ему угрожают. Абриля могут поймать в любой момент и убить. Я знаю где живет Габриэль, так что буду следить за Абрилем.
Брайан печатает сообщение Габриэлю:
– Привет, Габриэль. С тобой сейчас рядом никого нет?
Габриэль печатает…
– Нет, сейчас я сижу один.
– Сделай мне одно одолжнение. Не запрещай своему сыну выходить из дома.
– Зачем? Вдруг его убьют?
– Его не убьют. Скорее всего Абриль проведёт слежку за кем-то, и благодаря этому я выявлю кто есть Алекс. С Абрилем ничего не произойдет, всё будет под моим контролем.
– Хорошо, Брайан. Я тебе доверяю, так что за сына мне не страшно.
Детектив Брайан откладывает телефон. Он начинает переодеваться.
Переодевшись, Брайан вышел из дома. На нем одеты очки и шарф. Очки закрывают глаза, а шарф закрывает нижнюю часть лица. Брайан садится в машину.
– Трогай на улицу Вилмслоу. – говорит он водителю.
Водитель Брайана начинает ехать. Прибыв к месту назначения Брайан вышел из машины и надел капюшон. Его куртка черная, так что в глаза не бросается.
– Так, вроде бы подъезд номер 10 был.
Брайан оглядывается. Он видит пред собой подъезд сверху которого висит табличка с числом 10.
– Вот же он!
Брайан садится на скамью во дворе и начинает ждать.
Просидел он так 20 минут около подъезда Абриля. Он подумал, что ждать еще долго и, поэтому он закурил сигарету. Сразу после того как он закуривает, из подъезда выходит Абриль.
– Чёрт, всегда я закуриваю сигарету в самый неподходящий момент!
Брайан выбрасывает сигарету и встаёт со скамьи. Он начинает идти за Абрилем. Абриль Хаимович идёт. Брайан идёт за ним.
Пройдя некоторое расстояние, Абриль останавливается около автобусной остановки. Брайан встает на той же остановке. Приезжает автобус под номером 47. Абриль садится в автобус. Брайан тоже садится в него. Они оба платят за проезд и начинают ждать своей остановки.
Автобус проезжает одну остановку. Абриль не выходит. Автобус проезжает вторую остановку. Абриль снова не выходит....
– На какой же остановке ему нужно выходить? – думает Брайан.
Проехав 7 остановок, Абриль выходит из автобуса. Брайан тоже выходит, следуя за ним. Детектив Брайан стоит далеко от Абриля, чтобы тот не рассекретил его. Хаимович заходит в какой-то двор. Абриль встает за стеной многоэтажки. Абриль начинает выглядывать из-за стены. Абриль смотрит на часы. Время 17:10. Абриль продолжает стоять, выглядывая из-за стены.
Простоял Абриль так примерно 10 минут. Лиам выходит из подъезда.
– Все идет так, как я и предпологал. – думает Брайан. – По описанию это должен быть Лиам. Блондин, рост примерно 172.
Брайан смотрит на Лиама.
– Это точно он.
Брайан пошел за Абрилем, а Абриль идет за Лиамом. Лиам идет куда-то, подальше от своего дома. Абриль и Брайан продолжают идти. Лиам заходит в какой-то двор. Лиам заходит в заброшенный дом. Вслед за Лиамом в этот же дом заходит Майкл. Абриль подкрадывается к заброшенному дому и начинает подслушивать диалог, стоя у двери.
– Черт, не подобраться! – думает Брайан. – Надо пойти в обход.
Брайан оббегает дом и встает с другой стороны заброшки, около окна. Он включает диктофон.
– Этот глупец Абриль теперь думает, что во всём виноват Александр. – слышится голос Майкла за стенами.
– Правда? – спрашивает Лиам.
– Да, но на самом деле мы знаем, что ты убил его. Ты Александр и никто не должен узнать об этом… Но есть одно но…
– Какое?
– Этот негодяй Абриль… Он подслушивает нас!
Лиам выбивает дверь за которой стоит Абриль. Абриль падает навзничь. Лиам хватает Абриля. Майкл достает нож и начинает подходить.
– Какого чёрта?! – кричит Абриль.
– Александр разве не говорил тебе, что ты следующий? хихихихихи – говорит Лиам.
Детектив Брайан выходит из-за стены вместе с пистолетом.
– Бросайте оружие и руки за голову! Если не сделаете так, как я велю, то я вам обоим головы отстреляю! Отпустите Абриля Хаимовича!
Лиам отпускает Абриля, а Майкл выбрасывает нож. Они оба поднимают руки.
– Там внутри еще есть кто-то? – спрашивает Брайан.
– Сами посмотрите. – отвечает Лиам.
Детектив делает недовольное выражение лица.
– Мне ещё и самому проверять надо да? Совсем оборзели!
Направляя ствол на Лиама и Майкла, детектив заглядывает за дверь. В комнате лежит связанняй Николас Смит.
Глава 6
Брайан подходит к Николасу. Брайан снимает скотч со рта Николаса. Ребята заходят в комнату.
– Николас!? Откуда ты здесь!? – удивленно спрашивает Абриль.
– Эти люди, они изверги! – кричит Николас.
– Что они с тобой делали? – спрашивает детектив.
– Он… он мой двоюродный брат! Лиам мой брат и я доверял ему! Он позвал меня на прогулку, а потом связал прямо здесь! Я лежал здесь целую вечность!… Они с Майклом сказали, что они сынициируют встречу в 17:30, якобы они будут обсуждать что-то! Вначале мы зашли в заброшку вместе с Лиамом и Майклом! Мы по-шутке начали бороться, но в один момент на меня по-настоящему напали! На меня напали, а после этого связали!
– Николас, ты слишком много говоришь! – кричит Лиам.
– Заткни свою пасть! Я уничтожу тебя! Я порву тебя! – кричит Николас в ответ.
– Мооолчать! – кричит детектив. – Разговаривать здесь буду я! И вопросы здесь тоже буду задавать я!
Тишина. Всё затихли.
– Николас, что-то еще происходило?
– Да. Когда меня связали я слышал разговор Майкла и Лиама. Всё было так:
(Николас начинает рассказывать как всё было)
" – Майкл, мы выйдем из этой заброшки на время, а потом я зайду сюда в 17:30. Ты должен будешь зайти после меня . Абриль будет следить за мной, и он не должен будет понять, что встреча ненастоящая. Ты меня понял? – говорит Лиам
Скачать книгу