Charlie and Polly Play Hide-and-Seek бесплатное чтение

Введение

Уважаемые читатели – дети, родители и учителя!

Эта книга ориентирована на учащихся младшего и среднего школьного возраста, проявляющих интерес к английскому языку.

Книга демонстрирует большое количество лексико-грамматических средств, усвоению которых способствует их анализ в вводной части, многократное повторение на протяжении рассказа и отработка с помощью упражнений.

Для лучшего понимания и запоминания материала следует обратить внимание ребенка на информацию, данную в части «Before You Read», объясняя значение тех или иных конструкций и их применение. Сам рассказ рекомендуется прочитать несколько раз с изначальным переводом для ребенка отдельных фрагментов, вызывающих наибольший интерес, либо затруднение в понимании.

При чтении рассказа можно попросить ребенка повторять отдельные предложения или части предложений, содержащие целевые грамматические структуры и выделенные жирным шрифтом. А прочитав текст несколько раз, когда ребенок запомнит сюжет и выделенные фразы, перед ними рекомендуется делать паузы и просить ребенка пробовать воспроизвести их по памяти, деликатно исправляя возможные ошибки. Это упражнение способствует развитию памяти, навыка устной речи и закреплению фокусных грамматических конструкций.

В конце пособия читатель найдет ряд полезных упражнений, выполнение которых позволит дополнительно применить на практике и лучше запомнить изучаемый материал.

Желаем вам увлекательного чтения и плодотворной работы с книгой!

Before You Read

Давайте разберем конструкции, которые мы увидим в тексте рассказа.

Значение, примеры

Let’s… – давай, давайте…

Let’s play. – Давай(те) играть. / Let’s go. – Давай(те) сходим.

Let’s not… – давай не будем, давайте не будем…

Let’s not stay. – Давай(те) не будем оставаться. / Let’s not be bored! – Давай(те) не будем скучать!

Используйте слова this/these/that/those, чтобы указать на предмет или предметы и сказать, что это такое. Эти слова употребляются с двумя разными формами глагола to be (is или are).

This is… – Это… (об одном предмете вблизи)

These are… – Это… (о нескольких предметах вблизи)

That is… – Это… (об одном предмете вдали)

Those are… – Это… (о нескольких предметах вдали)

Обороты There is/There are используются, чтобы сказать, что что-то находится где-то.

Is there a house on the farm? – На ферме есть дом?

There is a house on the farm. – На ферме есть дом.

There isn’t a house on the farm. – На ферме нет дома.

Are there any paintings in the living room? – В зале есть какие-то картины?

There are some paintings in the living room. – В зале есть несколько картин.

There aren’t any paintings in the living room. – В зале нет никаних картин.

on (на) – The hen is on the chair.

in front of (перед) – The hen is in front of the mirror.

in (в) – The hen is in the box.

above [ə'bʌv] (над) – The hen is above the bed.

under ['ʌndə] (под) – The hen is under the table.

between [bɪ'twiːn] (между) – The hen is between the horse and the cow.

by [baɪ] (около) – The hen is by the door.

next to [nekst tʊ] (около) – предлог, схожий с by.

The hen is next to the door.

around [ə'raund] (вокруг) – The toys are around the hen.

behind [bɪ'haɪnd] (за, позади) – The hen is behind the cabinet.

along [ə'lɒŋ] (по, вдоль) – There are many hens along the house.

opposite ['ɒpəzɪt] (напротив) – The hen is opposite the goose.

Вспомним цвета, которые попадутся нам в книге.

WHITE – белый [waɪt]

YELLOW – желтый ['jeləʊ]

BLUE – синий [bluː]

RED – красный [red]

GREEN – зеленый [griːn]

BROWN – коричневый [braʊn]

BLACK – черный [blæk]

PINK – розовый [pɪŋk]

LIGHT BLUE – голубой [laɪt bluː]

ORANGE – оранжевый ['ɒrɪnʤ]

VIOLET – фиолетовый ['vaɪələt]

GREY – серый [greɪ]

GOLDEN – золотистый ['gəʊld(ə)n]

SILVER – серебристый ['sɪlvə]

Вспомним числа от 1 до 10, которые попадутся нам в книге.

1 – one [wʌn]

2 – two [tuː]

3 – three [θriː]

4 – four [fɔː]

5 – five [faɪv]

6 – six [sɪks]

7 – seven ['sev(ə)n]

8 – eight [eɪt]

9 – nine [naɪn]

10 – ten [ten]

Charlie and Polly Play Hide-and-Seek

There is a big farm in the countryside1. A lot of cattle, poultry, and other farm animals live here.

There is a big farmhouse with white walls and a brown roof in the middle of the farm. A family of farmers lives in it.

There is also a big green fruit garden with many trees and bushes in front of the house. Many flower beds with beautiful flowers are around the house. And there is a vegetable garden with many vegetable beds behind it.

Charlie is a young puppy. Charlie’s parents are grown-up dogs. They live in a cosy kennel.

Polly is a kitten, and she is Charlie’s friend. Her parents are cats. They live with people in the farmhouse.

Those are other animals and birds living on the farm. Cows live in a barn. Horses – in a stable. Sheep live in a pen without a roof. Hens, geese, and ducks live in a chicken coop, a goose coop, and a duck coop respectively.

All the farm animals are friends. And Charlie and Polly are best friends. They are besties. They play and walk together. They go on adventures together. They rarely stay alone. And they never argue.

It is a good day. The sky is blue, and the sun is yellow and warm. Charlie and Polly want to play hide-and-seek. They invite other animals to their game. They invite a cow, a horse, a sheep, a goose, two ducks, and two hens to go with them. “Let’s not be bored! Let’s play!” Charlie and Polly say to their friends, “Let’s have fun together!”

The animals hide in the farmhouse. What places are there in the house? There is a hall, a living room, a kitchen, a bathroom, a bedroom, a nursery, a basement, and an attic in the farmhouse.

Charlie closes his eyes and counts to ten. Let’s count with Charlie! “One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. Ready or not, here I come!” Charlie says.

Charlie plays hide-and-seek very well. He has a good nose. He can smell well, and he can find his friends with the help of his nose.

Charlie goes to the hall of the farmhouse. What is there in the hall? Let’s see!

There are many things in the hall. There is a red coat rack here. There are some coats and jackets on the coat rack. There is a big black door next to the coat rack. There are some boots by the door.

Charlie smells the air with his nose. It smells of clothes here, and not only…

Is there a horse in the hall? No, there isn’t.

Is there a sheep in the hall? No, there isn’t.

Is there a goose in the hall? No, there isn’t. There isn’t a goose in the hall.

Are there any ducks in the hall? No, there aren’t.

Are there hens in the hall? No there aren’t. There aren’t hens here.

Charlie searches… Charlie seeks…

Charlie hears a bell ring. Charlie sees two cow legs under the coats and jackets. Is there a cow here? Yes, there is. Charlie finds the cow behind the coat rack. The cow is playing with her golden bell. She is not good at hide-and-seek – she gives herself away!

The puppy barks. The cow moos. They laugh and laugh together.

“Let’s not stay in the hall. Let’s go to the living room!” Charlie says.

Charlie and the cow go to the living room of the farmhouse. What is there in the living room? Let’s see!

There are many things in the living room. There is a big TV here. There is a violet sofa opposite the TV. There is a small table in front of the sofa. There are two armchairs by the sofa. There are three paintings