Вы не авторизовались

Главная
Стихи и поэзия
Ирина Борзых
Стихи и сказки для детей. Ты мне почитай-ка!
Читать онлайн бесплатно

Стихи и сказки для детей. Ты мне почитай-ка! бесплатное чтение

Скачать книгу

Фотограф Анна Щербицкая

ISBN 978-5-0065-7299-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Ирина Борзых. Поэзия простого волшебства

Ирина Борзых – детский поэт, что словно мудрый Оле-Лукойе, ласково дарит малышам своё волшебство, составленное из простых букв алфавита.

Писать для детей – это всегда очень сложно. Потому что нужно писать просто. А у Ирины это отлично получается. Книга настолько яркая, что читая её, ты и сам становишься ребёнком.

Открывая любую книгу Ирины Борзых, маленький ребёнок попадает в живой, доверчивый, яркий, очень предметный, опосредованный мир, в котором есть и карусели, и лошадки, и добрые мышки, и приключения, и волшебные истории. Там живут удивительные и очень знакомые малышу – читателю герои. Ребенок как бы создает вместе с автором мир сказки. Что может быть лучше, чем сотворчество читателя и автора?

Стихотворения Ирины очень музыкальны изнутри, завораживают ритмом, шелестят, шуршат, раскрываются в душе ребёнка ярким и ёмким эмоциональным откликом. Пусть даже пока зашифрованным, невыраженным, таинственным. Слоги, буквы в них словно пляшут весело и шумно или наоборот тихонько напевают, усыпляя и лаская слух и воображение малыша. Из таких стихотворений вполне можно составить детскую шараду, представление и маленький спектакль, который может научить ребёнка понятиям о предметах, вещах, окружающем мире, изменениях погоды, о свойствах природы.

Ценно в книге стихотворений Ирины Борзых ещё и то, что автор старается ненавязчиво и просто познакомить детей с новыми словами, понятиями современного мира, его предметами и правилами. Автору, конечно, вполне удается всё это, поскольку Ирина старается внести в своё внутреннее мироощущение гармонию и одновременно всю объемную цельность сложности восприятия современного мира.

Как поэт с очень живым и пластичным образным мышлением она достигает в простоте своих строф совершенно пленительного и невероятного мастерства:

Музыканты

Звук звучит со всех сторон.

Раструбился звучно слон.

Он решил блеснуть талантом:

Стать великим музыкантом.

–Всё! Теперь я не засну,

И не буду ждать весну! —

Проворчал тогда медведь.—

Я решил всю зиму петь.

Ужаснулись все сначала,

Но как песня зазвучала,

Даже вредная куница,

Хлопать мишке не ленится.

Герои стихотворений Ирины Борзых в волшебном мире очень живые и реальные. Они строят дом, переезжают, волнуются, совершают ошибки, ищут друзей, избавляются от страхов и дурных привычек. И конечно мечтают.

Маленький читатель потому так органично входит в мир поэзии и постигает его, что все ему там понятно и очень увлекательно для него, живо и ярко. Стоит заметить, что и разговорная речь героев тоже помогает ребенку постичь законы мира и жизни в нём каждого из нас.

Вот, к примеру, стихотворение «Тарантас для контрабаса».

В нём автором совершенно чётко определена задача обучающей поэзии, с помощью которой, в игровой форме ребёнок может понять, усвоить различие между большим и маленьким, объёмным предметом, и предметом, не требующим пространств. Усвоит малыш также понятие веса, тяжёлого и лёгкого предмета, а заодно и музыкальности мира вокруг себя и мишки – музыканта:

«…Но у мишки контрабас

Не влезает в тарантас.

Очень контрабас большой,

А повозки нет другой.

И медведь уж целый час

Грузит этот контрабас.

Если вдоль его положит,

Говорит ему прохожий:

– Разломаешь ты повозку.

Уезжай-ка с перекрёстка!

А положит поперёк,

Слышит он другой попрёк:

– Эй! Медведь, твой инструмент

Упадёт в любой момент.

Так промучился весь день,

Сел устало он на пень:

– Может, влезет мой матрас

В этот мини-тарантас?»

Думается, что живое и лёгкое перо Ирины Борзых, её талант рассказывать ребенку в летучей и изящной стихотворной форме о большом, сложном и сверкающем мире вокруг, делают серию её поэтических книг для детей совершенно уникальным и потрясающим подарком и для детей, и для родителей. Ведь родители-то непременно хотят, чтобы ребенок без боязни и огорчений, с восхищением для него ориентировался в мире и пространстве, с помощью волшебства, улыбки и сказочного чуда. А в книге Ирины Борзых всё это есть!

_______________________________

@ Светлана (Лана) Астрикова – Макаренко. Член МСП «Новый Современник» (Москва).Член Клуба мастеров современной прозы» «Литера – К» (Москва)

Толковые стихи для развития речи

Ты мне почитай-ка

«Ты мне почитай-ка, – шепнула лошадка. —
Я сяду поближе к тебе для порядка».
«Ты мне почитай-ка», – лошадка просила.
Наверное, в книжке какая-то сила.

«Ты мне почитай-ка», – лошадка сказала.
О чём я читаю, лошадка не знала.
Мы просто сидели одни у дороги,
Сложив по-турецки уставшие ноги.

Прохожие многие нам удивлялись,
Они покататься на ней направлялись.
«Смотрите, какая смешная лошадка», —
Шептались прохожие тихо, украдкой.

Внимательно слушала книжку лошадка.
Её интерес – это просто загадка!

Грустный слон

Приехал однажды из Африки слон.
Привёз его утром большущий фургон.
– С приездом! А как Вам дорога? —
Волнуются два носорога.

А слон им в ответ покачал головой:
– Об Африке я вспоминаю с тоской.
И если б я мог, словно птица, летать,
Я б в Африку срочно вернулся опять.

Лошадка катала детишек в карете.
Смеялись довольно весёлые дети.
Лошадка подумала: «Слон так пригож!
Но чем-то на серую тучку похож.

Как капли дождя, льются слёзы.
О тёплых краях его грёзы.
Он очень об Африке тужит.
А вдруг этот слон занедужит?»

Лошадка советует: «Надо играть!
Побегать, попрыгать, на месте скакать!
Ведь знает на свете ребёнок любой —
Тоску разогнать можно только игрой!»

И вот раздаётся вокруг страшный грохот,
Ведь прыгает слон даже очень неплохо.
Ворчит и ругается старый медведь,
Но надо немножко ещё потерпеть.

Прыжки – это лучшее средство!
Они возвращают всех в детство.
Кричат носороги победно: «Ура!»
К обеду прошла у слона вся хандра.

Портниха для слонихи

Раз слониха-щеголиха
Сделала заказ портнихе.
Заказала плащ блестящий,
Чтобы выглядеть изящно.

Ткань блестящую купила,
Про застёжки не забыла
И, краснея от смущения,
Ожидала восхищения.

Долго ждать пришлось слонихе:
Не найти нигде портнихи.
Плащ заказан был сороке.
Ни к чему теперь попрёки.

Моль

Моль нашла в шкафу пальто.
Очень вкусное оно.
Моль находкою довольна.
Даже вырвалось невольно:
– Да! Пальто не съесть одной.
Где-то тут приятель мой.
Чтоб проверить антресоль,
Моль зовёт другую моль.
Дальше отыскали шаль.
Эту шаль мне очень жаль.

Цапля

Цапля тянется к лягушке —
Сцапать хочется квакушку!
А у цапли клюв, как спица.
Цапля очень им гордится.
Тянет цаплю на болото:
Там прекрасная охота.

Шесть мышат

По шоссе домой спешат
Страшно шумно шесть мышат.
Как известно, эти мышки —
Настоящие трусишки.
Но хоть очень страшно мышкам,
Каждый тащит для братишки
Сушки, шерсть и сахар сладкий —
Всё, что нравится мышаткам.

Зайка-трусишка

На лужайке пляшет зайка.
Прилетела птичек стайка.
Куст пушистый зашуршал,
Зайка тут же убежал.
А ведь это – просто шутки,
Только он трусишка жуткий.

Распря

Что за шум, что за спор?!
Затоптали мухомор!
Спорят белка и мышонок,
Кто припрятал тут маслёнок.
И от распри двух соседей,
Не уснуть уже медведю.

Стрекоза

Над водою пролетала
Непоседа стрекоза.
Над водою стрекотала:
– Не нагрянула б гроза!
Ох! Не зря она стрекочет —
Будет дождик, будет к ночи.

День рождения жабы

Жаба ждёт свой день рождения
И купила жбан варенья.
Жадно жаба держит жбан,
И у жабы зреет план.
Если взять большую ложку,
Ложкой зачерпнуть немножко,
Мушки сядут на варенье —
Будет жабам угощенье.

Шляпка

Мышка шляпку украшает.
К шляпке ленты пришивает.
Мышка в шляпке хороша.
Вышла к кошке не спеша.

Шастает вокруг плутишка.
Не узнать сегодня мышку!
Открывает кошка пасть,
Мышь под шкаф скорее – шасть.
Мышке стало не до шуток:
Попадёт в пустой желудок!

Что такое бармолить?

Что такое «бармолить»?
Может, ноги волочить?
Может, маму торопить
Вам конфет скорей купить?
А, быть может, «бармолить»
Значит девочек дразнить?
Загляну теперь в словарь.
Вот «букварь», а вот «бунтарь».
Оказалось, «бармолить» —
Это значит «говорить»!
Только говорить невнятно.
Стало всё теперь понятно:
Всем известный Бармалей,
Тот, что не любил детей,
Говорил весьма отвратно
И одет был неопрятно.

Страшный грук

Раздаётся страшный грук!
Испугался бурундук:
– Кто там грукает в дубочках?
Что за шум стоит в лесочке?!
– Успокойся, бурундук.
Неопасен этот стук.
И нестрашен этот грохот,
Ты не бойся и не охай.
– Что же это грукает?
Кто же это стукает?
Грукать, брякать и греметь
Здесь повадился медведь.
Грукнет по дубочку —
Падают листочки.

Жупан

Примеряет волк кафтан.
– Вот хороший вариант.
Очень тёплая одежда —
Не замёрзнуть есть надежда.

Только тесен тот кафтан,
Лучше купит он жупан.
Он такой хотел давно.
Нравится ему сукно,
Пуговицы, воротник.
Только он ему велик.

Сарафан

Есть у мышки сарафан.
В сарафане есть карман.
И лежит в кармане корка.
Побежит она в каморку,
Сунет лапку в тот карман.
Только утлый сарафан.
Потеряла корку мышка,
И сидит, грустит глупышка.

Эх, в кармане много дыр.
Хорошо, что в сумке сыр!

Церемония

Что такое церемония?
Я отвечу без иронии.

Если хочешь чай попить,
Можно друга пригласить.
Стол накрыть очень красиво,
Поздороваться учтиво.
Предложить ему конфет,
С гостем обсудить балет.
Правил может быть с десяток!
Надо соблюдать порядок.

Вот в Китае и Японии
Очень любят церемонии.
Потому что церемония —
Это полная гармония.

Хандра

Стало грустно вдруг лисе:
Бусы принесли не те.
Ей сорока обещала,
К людям на базар летала.
Выбирала очень долго.
Принесла ещё заколку.

Но лисе всё не по вкусу.
Ей нужны другие бусы.
У неё теперь хандра.
Мрачная она с утра.

Корамора

Странный и большой комар
В комнату влетел. Кошмар!
Сел комар на нашу штору,
Полетел по коридору.
А ещё комар-шутник
К Саше сел на воротник.

Всё без лишних разговоров:
У него особый норов.
Вот умора так умора!
Саша с Петей дали дёру!

Большая стирка

Гнома в гости ждёт енот.
Где в лесу енот живёт?

Он живет у водоёма.
Рядом старый домик гнома.
Это закадычный друг
Всех зверушек и пичуг.

Любит постирать енот.
Он без стирки не уснёт.
Он как будто сам не свой,
Если таз стоит пустой!

Гном хотел помочь еноту
И принёс ему работу.

– Здравствуй, мой любимый Гном.
Проходи скорее в дом.
– Здравствуй, дядюшка Енот,
Много у тебя забот!

Постираешь мне бельишко?
Юбочку для серой мышки,
Шарфик белый для лисички
И манишку певчей птичке?

Вот опять большая стирка,
А енот довольно фыркал:

– Не болтаюсь я без дела,
Солнце красное уж село.
Постираю всем штанишки,
Даже для большого мишки.
С лёгким сердцем лягу спать:
Всё успел прополоскать!

Мурава

Косит в поле поутру
Мышка сочную траву.
У неё коса остра,
Пахнет вкусно мурава.

Из травы, из муравы
Мышка наплетёт ковры.
По коврам ходить приятно.
Очень травка ароматна.

Ёжик мимо проходил,
Сделать коврик попросил.
Заказал ковёр барсук —
У него родился внук.
Даже хитрая лисица
Просит мышку не лениться.
Белка с зайцем умоляли.

Мышка справится? Едва ли.
Сколько надо муравы,
Если все хотят ковры!

Франт

Перед зеркалом барсук
Примеряет свой сюртук.
– В сюртуке я просто франт.
Повяжу на шею бант.
И пойду на день рождения.
От енота приглашение
Я сегодня получил.
Не опаздывать просил.

– Только мятый мой сюртук, —
Огорчается барсук. —
Или мне достать мой фрак?
Я же модник как-никак!
Есть ещё пиджак красивый.
Есть и плащ на день дождливый.

Что же выбрать, что надеть?
Начало уже темнеть.
Он так долго собирался,
Что без праздника остался.

Недоверчивая мышка

Кот выманивает мышку:
– Выходи гулять, трусишка.
Выводи своих мышат.
Буду их беречь, как брат.

В доме тихо. Ни души.
Порезвятся малыши.
Поиграем в кошки-мышки.
Как тебе моя мыслишка?

Мышка обняла мышат —
Сидят тихо. Не шуршат.
– Котофей тут мутит воду,
Знаем мы его породу.

Кот и бровью не повёл
И с три короба наплёл:
– У меня есть сыр и сало.
Пир устроим небывалый.
Что тянуть кота за хвост?
Наведём мы дружбы мост.
Угощу тебя коврижкой,
Недоверчивая мышка.

Только мышь сидит за дверью.
Говорит коту: «Не верю!
Не рассказывай нам сказки —
Разгорелись твои глазки.
Вижу я тебя насквозь,
Так что петь нам песни брось.
Я всё время начеку —
Уберечь мышат смогу».

Кот ушёл мрачнее тучи.
День сегодня невезучий.

Музыканты

Звук звучит со всех сторон.
Раструбился звучно слон.
Он решил блеснуть талантом:
Стать великим музыкантом.

– Всё! Теперь я не засну,
И не буду ждать весну! —
Проворчал тогда медведь. —
Я решил всю зиму петь.

Ужаснулись все сначала,
Но как песня зазвучала,
Даже вредная куница,
Хлопать мишке не ленится.

Шаляй-валяй

Медвежонок был лентяй,
Делал всё шаляй-валяй.

Собирать пошёл малину,
Взять с собой забыл корзину.
Всю малину сунул в рот
И домой пустой идёт.

Ловят рыбу на реке —
Мишка спит на островке.
– Мишка! Маме помогай!
Эх! Какой же ты лентяй!

Вечером пришёл в берлогу:
– Мёда я хочу немного.
– Поработал ты небрежно, —
Отвечала мама нежно. —
Мёд доел твой старший брат.
Помогать он маме рад.
Для тебя есть только рыба
И на том скажи спасибо.

А в ведре одна рыбёшка,
И малины нет в лукошке.
Мишка получил урок —
Выполни работу в срок.

Не шаляй-валяй, а так,
Чтобы не попасть впросак.

Дефицит

Повстречала лошадь пони —
Ехали в одном вагоне.
Лошадь пони говорит:
– Нынче сено – дефицит!
Скоро будем на обед
Есть мы только винегрет.

Пони удивилась очень:
– Может, Ваш прогноз неточен?
Вечером сегодня, в семь,
Сено я на ужин съем.

Завтра утром, где-то в пять,
Буду сено есть опять.
Зря волнуешься, лошадка.
Нет в помине недостатка.

Тарантас для контрабаса

Мишка в новую берлогу
Перевозит понемногу
Стул и стол, диван, кровать.
Тарантас бы не сломать!

Но у мишки контрабас
Не влезает в тарантас.
Очень контрабас большой,
А повозки нет другой.

И медведь уж целый час
Грузит этот контрабас.

Если вдоль его положит,
Говорит ему прохожий:
– Разломаешь ты повозку.
Уезжай-ка с перекрёстка!

А положит поперёк,
Слышит он другой попрёк:
– Эй! Медведь, твой инструмент
Упадёт в любой момент.

Так промучился весь день,
Сел устало он на пень:
– Может, влезет мой матрас
В этот мини-тарантас?

Щеголиха

Удивила всех сорока,
Не оправятся от шока.
Шляпа новая, платочек,
Юбка в меленький цветочек.
Изумляется зайчиха:
– Вы видали щеголиху?
Где ты раздобыла шляпу?!
И лисица машет лапой:
– Может, мне примерить дашь?
У тебя другой типаж.
А сорока очень рада,
Что понравились наряды.

Ах! Какая благодать
Щеголихе щеголять!

Сонечка

Сонечка боится мелкую собачку:
– Только уберите от меня кусачку!
– Сонечка, не бойся, дай-ка ей колбаску.
Каждая собачка очень любит ласку.

Йота

Наш медведь запасы мёда
Не найдёт в кладовке что-то.
Он лизнул чуть-чуть в субботу.
Лишь понюхал. Ни на йоту
Не убавился медок.
Но прошёл ещё денёк,
И теперь пустая бочка.
Не осталось ни глоточка.

Мама и сынок

Лошадь катает в повозке детей.
Хочет вернуться в конюшню скорей.
Здесь у лошадки работа,
Но гложет ей сердце забота:
Дома оставила лошадь ребёнка.
Очень волнуется за жеребёнка!

– Вдруг он ускачет купаться на речку?!
Будет на мостике шаткой дощечка!
В лес вдруг уйдёт?! Потеряет тропинку!
Кто его гладит по шёлковой спинке?
Вдруг на обед он опять опоздает?
Где он и с кем он? – лошадка не знает.

Очень волнуется лошадь за сына!
Но на конюшне другая картина.
«Будь осторожен! Меня ты не тронь!» —
Фыркнет сердито, с норовом конь.

Старый кот и мышеловки

Долго людям кот служил,
Раз он мышку упустил.
Постарел и ослабел —
Сцапать мышку не сумел.

Раньше кот мышей ловил,
А теперь он загрустил:
И на кухне, и в кладовке
Люди ставят мышеловки.

Только странно всё довольно:
Мыши зажили привольно
И не лезут в мышеловки,
Не суют туда головки.

Зачем нужна кошка?

Болтал по вечерам мышонок:
– Я скоро буду не ребёнок.
Я мог бы вырасти, как кошка,
И напугать её немножко?

Мышам мешает кошка жить.
Её хочу я проучить!
Вот в жизни главная задача.
И станет только нашей дача!

Вчера хотел украсть лишь крошку,
Но помешала злая кошка.
Пришлось бежать обратно в норку,
А на столе осталась корка.

А там лежал домашний сыр.
В нём было много чудных дыр.
Я так хотел его украсть,
Но рядом кошка. Вот напасть!

На это мама отвечала:
– Ты поумней, сынок, сначала.
Твои обиды – ерунда.
Не в кошке главная беда.

Ведь без неё пуст зимний дом,
И незачем ютиться в нём.
А с кошкой приезжают люди,
И появляются на блюде

И хлеб, и сыр, и молоко,
И жить становится легко.
Не надо бегать по полям,
Еду искать и тут и там!

Чулан

Шаловливый мальчуган
Как-то раз залез в чулан.
Там нашёл бачок, бечёвку,
Чайник, чашку, мышеловку.
Мяч, мочалку и чурбан.
Был доволен мальчуган.

Он ещё нашёл значок,
Старый бабушкин крючок,
Недовязанный чулок.
Всё оттуда приволок.

Сундучок, сачок, смычок…
Даже старый паучок
Переехал из чулана
На плече у мальчугана.

Чертёжник

Чиркнул циркулем чертёжник.
– Я в душе своей художник!
Чертежи чертить не буду.
Лучше перейду к этюду.

Крот и люстра

Света нет в норе крота.
В кладовой там темнота.
Темнота в прихожей, в спальне.
Под землёй это нормально.

Люстру крот купил вчера.
Стала светлою нора.
Только свет не видит крот,
В темноте опять снуёт.

Почему? Так он – слепой.
Свет не нужен под землёй.

Осьминог-чистюля

В тёмном гроте средь камней
В ожидании гостей
Убирался осьминог.
Вымел срочно за порог
Рваный кожаный сапог,
От кувшина черепок,
Очень старую кастрюлю.
По природе он – чистюля!

Сбился с ног наш осьминог,
Мусора набрал мешок.
У него хоть восемь рук,
Но ведь много дел вокруг.

Трудный выдался денёк!
Под столом нашёл носок.
А потом ещё семь штук.
Осьминог ведь многорук.
Нет, скорее, многоног,
Но убраться всё же смог.

Очень чисто в доме стало.
Потрудился он немало.
Вот приплыл к нему дельфин —
Снова подарил кувшин.
Заскочил морской конёк
И принёс опять сапог.

Кто-то там ещё плывёт!
Не кастрюлю ли несёт?

Крылатые слова

Есть крылатые слова —
Удержу не знают.
Выскажешь ты их едва —
Тут же улетают!

Говорят: поймать на слове!
Вот и сумка наготове.
Брат смеётся надо мной:
– Ну придумал ты, герой!

– Не считаю я ворон
И не бью баклуши.
Может, топаю как слон,
Очень неуклюже?

– Слово ведь не воробей, —
Палец вверх поднял Андрей. —
Вылетит – и не поймаешь!
Поговорку эту знаешь?»

За словами я слежу
И за папой вслед хожу.
Если их обронит папа,
Я тогда подставлю шляпу.

Не поймал ещё ни слова.
Папа говорит сурово:
– Меньше слов, а больше дела.
Как тебе не надоело?!

Дед даёт совет мне третий:
– Не бросай слова на ветер.
Подержи рот под замком.
Посиди чуть-чуть молчком.

Если молча – ни гу-гу —
Я их точно сберегу?
Только чешется язык,
Видно, двигаться привык.

У меня он без костей!
Мама говорит:
Не молчит у нас Сергей
Даже, если спит.

Две вороны – слева, три вороны – справа

Если хочется тебе просиживать без дела,
Если невнимательность внезапно одолела,
Сразу же вороны весело слетаются.
Надо посчитать их. Что тут начинается!

Головою вертишь, хлопаешь глазами,
А они летают, каркают часами.
Их ведь прилетает целая орава.
Две вороны – слева, три вороны – справа.

Только ведь вороны очень обижаются:
Отвлекать от дела им совсем не нравится.
Это очень умные, деловые птицы,
И считать друг друга могут научиться.

Невыученный урок

Петя бил вчера баклуши,
Папу с мамой не послушал
И не выучил урок,
Всё пустил на самотёк.
Нем как рыба у доски,
В классе слышатся смешки.
Не в своей тарелке он,
У него проблем вагон.
Отвечает наобум —
Взялся лучше бы за ум.

Загадки

Зверь с мордашкой полосатой
Роет землю, как лопатой.
Спрячется в норе глубокой:
«Фыр! Фыр! Меня не трогай!
Мне болтать тут недосуг».
Этот зверь лесной … (барсук).

В холмиках весь огород.
Чем там занят старый крот?
От малины до ворот
Роет он… (подземный ход).

У какой зверюшки зубки
Быстро разгрызут скорлупки?
Ель обыскивая ловко,
Лакомство найдёт плутовка.
Как по веткам шустро скачет,
И в дупло находку прячет!
(у белки)

В трескучие морозы
Овцам он угроза.
Лишь закончен зимний день,
Кто полез через плетень?
(волк)

Хозяин леса. Спит зимой
В берлоге тёплой, потайной.
Ульями заведует.
Где есть мёд, он ведает.
(медведь)

Отгадайте-ка загадку:
Рыбка с головой лошадки,
Хвост, закрученный колечком.
Рыбке не нужна уздечка.
Плавает по вертикали.
Эту рыбку все узнали?
Спрятался за стебелёк
Маленький … (морской конёк)

Крылатая охотница
Над лугами носится.
А летит, как будто скачет,
Над водой уже маячит.
Пострекочет над рекой,
Сядет на тростник сухой.
Но не дремлет егоза,
Видят всё её глаза —
Сверху, снизу, сбоку, сзади.
Не сидит она в засаде.
Улетай скорее мушка —
Съест тебя сейчас… (стрекоза).

Этот резвый шалунишка
Полистал немного книжку,
Но читать её не стал.
На столе всё разбросал.
Поиграл немного шторой,
Полетел по коридору.
Хлопнул дверью – громко так!
Напугал меня … (сквозняк).

Путешествуя по миру,
Он привозит сувениры:
Жаркий день иль непогоду.
Облака по небосводу
Нравится ему гонять
И панамки всем срывать.
Любят взрослые и дети
Тёплый и попутный… (ветер).

Не видишь его? Только есть он везде:
На улице, в комнате, даже в воде.
Прозрачный, бесцветный и запаха нет.
Поймать его можно в обычный пакет.
А если задержишь дыхание в шутку,
Прожить без него сможешь только минутку.
(воздух)

Барабанит дождь по крыше,
Мы раскаты грома слышим.
Первой молнии зигзаг
Озарил нам весь чердак.
Портит людям настроенье
Атмосферное явленье.
(гроза)

Красно-жёлто-голубой
Мост над быстрою рекой.
По нему пройтись нельзя.
Это в капельках дождя
Солнце летнее играет.
Что за мост, кто отгадает?
(радуга)

Впереди могучий бык.
Он лениться не привык.
А за ним жужжащий рой:
Убегаем мы с тобой!
Вместе – их не сосчитать,
Можно только причесать.
(волосы)

Сделав всё шаляй-валяй,
Спать опять пошёл… (лентяй).

По мне отправляются в путь за мечтой.
Бываю просёлочной, трудной, лесной,
Широкой и узкой, извилистой, грязной,
Разбитой, ночной, неизведанной – разной.
Железной, подземной, шоссейной, канатной,
Короткой и длинной, порою, обратной.
Но если я буду прямою и ровной,
То к цели тебя приведу, безусловно.
(дорога)

Эти братья-близнецы —
Непоседы, сорванцы.
Но чтоб бегать по дорожке,
Им нужны ребячьи ножки.
А без ног они стоят:
Правый брат и левый брат.
Если ноги подрастут,
Братья мне на пальцы жмут.
Но совсем не виноваты,
Что вдруг стали маловаты.
Исходили все тропинки
Мои старые… (ботинки).

Закадычные два друга
Вместе бегают по кругу.
Вырвался один вперёд,
Но другой не отстаёт.
Помогают человеку
Двигаться быстрей по снегу.
А над волнами взлетишь
Ты на паре водных… (лыж).

Вверх чуть задраны носы,
Две длиннющих полосы
Оставляем за собой.
Называют их… (лыжнёй).
Летом мы лежим под крышей —
На чердак запрячут… (лыжи).

Рядом с нами две сестрёнки —
Тоже очень любят гонки.
Помогают, без сомненья,
Ускоряться при движении.
Оставляют на бегу
Два кружочка на снегу.
Не нужны шпаргалки —
В снег воткнулись … (палки).

На колёсиках ботинки
Резво катят по тропинке.
Для катания по льду —
Лезвия стальные.
Чтоб с ребятами гонять,
Я хочу такие.
(коньки)

Я на ней с горы скачусь,
А потом домой примчусь.
Дома – сладкий пирожок,
В серединке творожок.
Бабушке шепну на ушко:
– Очень вкусная … (ватрушка).

Для озябших пальчиков
Девочек и мальчиков
В общем тёплом домике
Каждому по комнатке.
(перчатка)

Что за праздник! Что за чудо!
Мчатся весело по кругу
Две лошадки, бегемот,
Слон, верблюд и самолёт.
Мы сюда! На пять минут!
Пусть качели подождут.
Вот билет, в карету сели —
Закружились …. (карусели).

Мы спешим на остановку,
Пробежали стометровку.
Ждём, когда подъедет он,
Отвезёт на стадион
По рельсовой дорожке.
Видишь чудо-рожки?
Эти рожки не для смеха.
Ток пустили, он поехал.
Дверь открылась, не зевай:
Заходи скорей в… (трамвай)!

Не грозят трамваю пробки:
Он бежит по чудо-тропке.
Грохот от трамвая,
Тропка ведь стальная.
Ну, ребята, кто ответит,
По какой тропе он едет?
(по рельсам)

Детям о детях

Тайна

У ребят большая тайна.
Не узнать её случайно.
Не услышать разговор —
Прикусил язык Егор.

Саша – держит за зубами.
Я хожу вокруг кругами.
В рот воды набрал Степан.
Хочется узнать их план.

Только все они молчок,
Рты закрыли на замок.
Тайна – в школьном рюкзаке.
У Егора он в руке.

Подкрадусь я к ним тайком,
Подсмотрю одним глазком.
Вдруг мяукнул их секрет.
Всё понятно. Тайны нет.

Как Мирон считал ворон

Мирошка учится считать:
– Один, два, три, четыре, пять…
Мальчишка крутит головой
И повторяет вразнобой:

– Один, два, пять… А дальше семь?
А можно я конфетку съем?
Один, два, три, четыре, шесть…
А можно мне со стула слезть?

Тут мама говорит: – Мирон,
Ну, прекрати считать ворон!

– Я только посмотрю в окошко.
Гуляет во дворе Серёжка,
Сидит ворона на заборе
И с воробьём о чём-то спорит.
Смотри: вторая, мам, ворона
Башмак большой несёт с газона.
А третья – каркает ворчливо,
Ведь думала её пожива.
Четвёртая сидит на крыше.
Вон лев гривастый на афише.
Мы в зоопарк пойдём в субботу?
Хочу я в гости к бегемоту.

– А где же пятая ворона? —
Спросила мама удивлённо.

– Качается на проводах.
Она шестой сказала: «Ах!
Сегодня чудная погода,
А у меня с утра икота».
И вместе полетят к седьмой.
Зачем же ей скучать одной?
Восьмая птица у гнезда
(Мирон считает хоть куда!).
Девятая с десятой в луже,
И им сейчас никто не нужен.

– Пойдём-ка мы во двор, Мирон,
Удобней там считать ворон.

Неудачная рыбалка

Славке жалуется дед:
– Съел бы рыбки на обед.
Но для радости души
На уху нужны ерши.

Славка бровью не повёл —
Ничего не слышал, мол.
И, короче говоря,
Славка хочет втихаря
Наловить ершей для деда
И сварить уху к обеду.

Знает каждый рыболов:
Утром сказочный улов.
Встал он рано, с петухами.
Над рекой туман клубами,
И ещё за лесом солнце.
Скоро самый клёв начнётся!

Где же брата сапоги?
Если встанешь с той ноги,
По плечу любое дело.
И мальчишку не задело,
Что сестрёнка пробурчала:
– Не гремел бы для начала…
Словно слон в посудной лавке!
Ты куда собрался, Славка?

Но его и след простыл.
– Червяков-то не забыл?
И ведро, пострел, найди.
Вдруг там рыбы пруд пруди!

Славка прибежал на речку,
А ему ловить-то нечем.
На рыбалку так спешил,
Даже удочку забыл!

Про аквариум и Нил

После завтрака в субботу,
Позабыв про все заботы,
Собираюсь к другу я,
Весело под нос свистя.

Я спешу скорее к Пете.
Лучший друг он мой, заметьте.
А меня зовут Тарас.
Продолжаю свой рассказ.

С Петей дружим мы давно.
Ходим вместе с ним в кино,
И друг к другу ходим в гости.
Перейти мне надо мостик,
Сквер, площадку, а за ней
Дети кормят голубей.

Вон катается на горке
Петин младший брат Егорка.
А в песке сидит Аглая,
Почему-то очень злая.
А! Понятно! Куклы дом
Разбомбил Егор мячом.
А потом бандит Егорка
Поломал её ведёрко.

Хоть совсем малыш Егор,
Стонет от него весь двор.
Бабушка ему: «Позор —
Так вести себя, Егор!
Ведь обижена Аглая.
Ты сломал ей всё, играя!
Как тебя нам научить,
Не ругаться, дружно жить?»

Петя машет мне с балкона:
– Что стоишь ты, как ворона?
Жду тебя я целый час,
Побыстрей иди, Тарас!

Пете подарил отец
Новых рыбок наконец!
Очень умный друг мой Петя,
И за рыбок он в ответе.
Знает всё про рыбок он,
Ихтиолог-чемпион!

Рыбкам создаёт уют,
Весело они снуют.
Словно водит хоровод
Водный маленький народ.

Пете я кричу: «Привет!»
У меня терпенья нет,
В комнату вхожу, и вот —
Я стою, разинув рот,
А аквариум огромный
У стены поставлен скромно.

Петя важный и довольный,
С видом, как учитель школьный,
Мне новинки показал,
Те, что с папой покупал.

Вот лежит усатый сом,
Нашим рыбкам не знаком.
Под корягой ждёт добычу —
У него такой обычай.
Шевелит усами он.
Будем звать его Платон!

Знает Петька, что усы
У сома, как нос лисы.
Длинным усом толстый сом
Для себя находит корм.

А меня одно тревожит,
Что других он рыбок может
Съесть сегодня на обед.
Петька говорит мне: «Нет!
Травоядный этот сом,
Лакомится огурцом.
Водоросли очень любит,
Никого он не погубит.
По призванью – санитар,
Убираться – его дар.
Вычистит отлично грунт
Лишь за несколько секунд».

Это очень интересно,
Я в восторге, если честно.
Гуппи носятся вокруг.
Сомик стал им брат и друг.

Вдруг я вижу за камнями,
Изгибаясь вензелями,
Движется к стеклу дракон.
– Прячься поскорей, Платон!
Петя надо мной смеётся:
«Хоть и хищник, не дерётся,
Покормил его уже».
Ну а я настороже,
Продолжаю узнавать,
Как такую рыбу звать.
Петя стёклышко протёр,
Отвечает: «Многопёр.
Может воздухом дышать,
На поверхность вылезать.
В Африке они живут.
Их драконами зовут».

Мне понравился дракон,
Плавает отлично он.
На диван мы вместе сели,
По банану быстро съели.

Петя у меня спросил:
– Слышал ты про реку Нил?
Хочешь, расскажу сейчас?
Будешь слушать целый час.

Нил – огромная река.
Он течёт издалека.
По Египту и Судану —
Нил бежит по разным странам.
Эфиопия такая
Очень уж страна большая.
У Руанды, например,
Очень маленький размер.
Через горы и пустыни
Протекает Нил поныне.
Может красной стать вода,
На чуть-чуть, не навсегда.
Только на сезон разливов,
Я не знаю нормативов.

Где реки большой исток?
– Что-то слышал про восток, —
Я смущенно отвечал.
Петя дальше продолжал:
– Где берёт река начало,
Не могли найти сначала.
Был ученый Геродот.
Думал он – на юге. Вот!
Проходило время в споре:
Эфиопское нагорье
Крышей Африки зовут,
Моряки искали тут.
А еще про Рувензори
Люди стали думать вскоре.
Но в озере Виктория берёт начало Нил
(Как хорошо, что Петя всё это изучил).

Очень слушать интересно,
Но и мне чуть-чуть известно.
Знаю я, что реку Нил
Очень любит крокодил.
Он в засаде долго ждёт:
Может, кто-то подойдёт.
Крокодилы очень злые,
Челюсти у них большие.
Буйвола он может съесть —
Это следует учесть.
Но и глупая лягушка
Попадается в ловушку.
Видел в зоопарке я,
Как лежал он втихаря.
Глазки мелкие прикрыл
И как будто бы застыл.
Он опасен – знаю точно.
Не люблю его заочно.

С Петей долго мы сидели
И про Африку галдели.
Сел я в кресло, как на трон,
И сказал, что фараон.

С бабушкой пришёл Егор,
В наш вмешался разговор.
Говорил, что скоро он
Будет тоже фараон.
Пирамидку ради шутки
Соберёт за три минутки.
Очень рассмешил он нас
И ушел играть, гордясь.

Надо мне спешить домой,
Надеваю свитер свой.
Мы решили – завтра в пять
С Петей встретимся опять.
Утром у меня футбол,
Он на шахматы пошёл.

Ночью снились рыбки мне,
С ними плавал я во сне.
А аквариум большой
Представлялся мне рекой.
В грот я ловко заползал,
Долго там сома искал.
Сом под скорлупой ореха
Прятался, давясь от смеха.
Открывал огромный рот,
Словно в море кашалот.
И усами шевелил,
Грунт он носом бороздил.

Поискать заветный Нил
Петя смело предложил.
Оседлал дракона он.
Мне же помогал Платон.
И во сне каким-то чудом
Плавать в Ниле с Петей буду.

Нил течёт через Сахару,
С Петей плыли мы на пару.
Очень тёплая вода.
Здесь купаться нет вреда.

Вдруг навстречу крокодил,
В пасть я чуть не угодил.
Звонко щелкнул он зубами,
С Петей мы столкнулись лбами.
И поплыли что есть сил,
Чтоб он нас не проглотил.

Вот так встреча! Вот напасть!
Нам бы вовсе не пропасть!
Фараон явился вдруг,
И своих позвал он слуг.
Испугался крокодил,
Спрятался скорее в ил.

Разбудил меня трезвон.
Очень интересный сон.
На дворе уже светло,
Смотрит солнышко в окно.
И немного жалко мне,
Что закончилось турне.

В воскресенье утром мы
Очень любим есть блины.
Их готовит наша мама.
Мёд, варенье и сметана
В вазочках всегда лежат.
Облизнулся младший брат:

– Мама, лучший повар ты!
Я люблю твои блины!

К Пете я пойду опять,
Будем рыбок изучать.
Улыбнусь Платону я,
Мы же с ним теперь друзья.

Странное слово

Спорил утром целый класс,
Как сказать: матрац? матрас?
Гордо утверждал Тарас:
– Папа говорит «матрас»!
Возразила тут Сычёва:
– У Андрея Усачёва
Я читала про «матрац»! —
Подзатыльник ему – бац!

На столе словарь приметя,
Попросил отличник Петя:
– Дай, Сычёва, мне словарь.
В словаре посмотрим, Варь.

Слово странное… Сычёва!
(помним мы про Усачёва)
Можешь говорить «матрац».
Посмотрю другой абзац.
Так же правильно – «матрас».
Зря ругались целый час.

Спорить больше ни к чему.
Я вот только не пойму:
Как мне слово говорить,
Чтобы Вареньку не злить,
Чтобы не ругался класс,
И доволен был Тарас?

Ссора

На душе скребутся кошки
У Серёжи и Антошки.
Вот надули губы оба
И сидят, как два набоба.

Их плохое настроенье
Вызывает удивленье.
Разругались в пух и прах,
А решенье в двух шагах:
Чтобы не грустить с утра,
Помиритесь, детвора!

Луковое горе

Поругались Таня с Варей.
Крик стоит, как на базаре,
И похожи две сестры
Как две капельки воды.

Поделить не могут кукол.
Кот беспомощно мяукал.
Он так сильно испугался,
Что скорей на шкаф забрался.

Не найти общий язык
Тем, кто слушать не привык.
Мама их меж двух огней!
Убеждает дочерей:

– Что за шум? Что за гам?
Не поверю я слезам!
Кукол целых десять штук.
Эх! Отбились вы от рук.
Зря вы заварили кашу,
Забираю куклу Дашу.
Ссора будет позабыта
У разбитого корыта.

Мама полностью права:
Снова началась игра.
Взялись девочки за ум,
Сразу прекратился шум.

Таня с Варей в новой чашке
Вместе дружно варят кашку
Для медведя и зайчонка.
Обнимаются сестрёнки.

Позабыли дети вскоре
Своё луковое горе.

Любимая игрушка

У каждого ребёнка есть
Любимая игрушка.
Он без неё не сядет есть,
Не ляжет на подушку.

С ней в тёмной комнате вдвоём
Стоять совсем не страшно,
И прогуляться под дождём
Бывает очень важно.

Возьмёт игрушку в цирк, в кино
И к маме на работу.
Малыш с игрушкой заодно
Прогонит вмиг дремоту.

Под вечер песню запоют,
На кухне насорят,
Всего за несколько минут
Конфеты все съедят.

Но есть всего одна деталь:
Вот дети подрастут,
И, как бы не было им жаль,
Игрушки уберут.

Егор-мушкетёр

Наш Егорка – озорник —
Всё ломать и бить привык.
Новый куплен самосвал —
Тут же ездить перестал.
Подарили пистолет —
У него курка уж нет.
Ну, а мячик наш Егор
Ловко бросил за забор.
И лежит бедняга в луже,
Никому теперь не нужен.

Двадцать пять карандашей
Наточили поострей:
– Хочешь рисовать, Егор?
Тут же возникает спор:
– Ты рисуешь ералаш!
– Слишком острый карандаш!
Не хочу я рисовать,
Карандаш могу сломать.

Младшая сестра Аглая
Громко плачет убегая:
Мишке лапу оторвал,
Пока в «доктора» играл.
А когда пойдёт он спать,
Плачет бедная кровать.
Прыгать будет целый час.
Разве выдержит матрас?

Но вчера решил Егор:
– Точно! Буду мушкетёр!
Если надо, помогу,
Всем на помощь я приду!

Смотрите, шпага у меня,
И шпорами иду звеня.
А шляпа мне нужна с пером.
Мы в магазин за ней пойдём?

А мама говорит: – Сынок!
Игрушки собери разок!
Сестрёнке мишку почини
И сказку ей читать начни.
И вот тогда, мой фантазёр,
Ты будешь точно мушкетёр.

Качели

На качели с другом сели,
Рядом бросили портфели.
– Крепче ты держись, Тарас! —
Петя отдал мне приказ.
Раскачались что есть сил —
Ветер даже шапку сбил.

С Петей в небо мы летим,
С Петей любим мы экстрим.
Распугали голубей.
– Эх! Качай ещё сильней!

Раз, два, три! Да раз, два, три!
С другом мы богатыри!

Улетаем к облакам,
К самым верхним этажам!
С нами рядом только птицы.
Так умеют единицы!

Раз, два, три! Да раз, два, три!
Замирает всё внутри!

Кто-то хочет покачаться?
С небом синим повстречаться.
Но пора идти домой,
Другу помашу рукой.

Раз, два, три! Да раз, два, три!
Мне б качаться до зари.

Кораблик

Мы гуляли с мамой в парке.
Под деревьями нежарко.
А на берегу пруда
Вижу, прибежав туда,
Я кораблик из бумаги.
У него цветные флаги,
Якорь есть и паруса.
Села на трубу оса,
И средь ила и коряг
Тонет маленький «Варяг».

Стало мне кораблик жалко,
Доставал его я палкой.
– Он мечтает о волне, —
Улыбнулась мама мне, —
В пруд, где квакают лягушки,
И кругом летают мушки,
Ты его не отпускай,
Ручеёк искать давай.

Быстро мчится ручеёк,
В речку, в море путь далёк.
Ты плыви, кораблик мой,
Будем ждать тебя домой.

Чердак

У старого дома есть старый чердак.
Туда заберётся лишь только смельчак.
Ступеньки скрипят, шаткий пол под ногами,
А старый хозяин разводит руками.

Там долго ненужные вещи хранили.
Годами на них собирался слой пыли.
А вещи всё ждали: не выли, не ныли,
Они от «забытости» чуть приуныли.

Мальчишка Егорка – такой озорник! —
На старый чердак самовольно проник.
Вот это раздолье, вот это удача!
Здесь всё посмотреть – непростая задача.

Навалено скопом, в углах паутина.
Кровать, чемодан и щипцы от камина,
Бутыль и корзина, два старых кувшина.
В коробке три куклы и бронемашина.

Но как же про эти предметы забыли?
Ведь их ненадолго сюда положили.
Ведь это, по сути, хорошие вещи.
Кувшин почти новый и даже без трещин.

У старой кровати все целы пружины.
А, может, в кувшинах прописаны джинны?
Кувшины потрёт шаловливый Егор,
И джинны предложат ему уговор:

«Исполнит желание каждый из нас,
Садись-ка удобней на старый палас.
На нём покататься хотелось тебе?
Такие полёты не в каждой судьбе!

На старый чердак нас давно унесли,
Теперь же свободу мы все обрели».
Урчит и торопится бронемашина:
«Егор! Не страшна мне любая трясина».

А куклы лежать остаются в сторонке.
Но, может, Егорка отдаст их сестрёнке?
Здесь кукла Светлана и кукла Иринка,
Но самая старая кукла Маринка.

В Маринку играла Егоркина мама.
Красивое платье, носочки, панама.
Зачем положили её на чердак?
Ой! Вы посмотрите, здесь даже гамак!

У старого дома есть старый чердак.
И пусть там бывает порой кавардак,
Но если туда заберётся Егор,
Надолго останется там фантазёр.

Рыболов

Я – заправский рыболов,
Знаю, где отличный клёв.
Хорошо сейчас на речке,
Лучше не найти местечка.
Сядем с дедом у костра,
Вьётся низко мошкара.
И темнеет понемногу,
Не видна уже дорога.
Дед зевнул (который раз!),
Вытащил червей запас.

Я леща поймать хочу,
Тихо-тихо прошепчу:
– Подплывай ко мне, дружок,
На пологий бережок.
Ты красивый и большой,
С серебристой чешуёй.
Для тебя сварил я кашу,
Знаю ведь породу вашу:
Рыбу надо прикормить,
А потом уже ловить.

На крючке сидит червяк —
Я же опытный рыбак.
Плещется в реке рыбёшка,
Лунная блестит дорожка.
Очень тихо постою,
Жду поклёвочку свою.

Дёрнулся вдруг поплавок:
Может, это ветерок?
Нет! Опять ушёл под воду.
Рыба хочет на свободу:
Червяка с крючка стащить,
Рыболову навредить.
Гнётся удочка в дугу —
Лещ уже на берегу!

Очень рад и горд собой,
Я бегу с лещом домой.
Машет мама мне рукой:
– Накормлю тебя ухой!

Дед остался у реки.
Снятся деду судаки.
А большой усатый сом
Рад, что спит он крепким сном.

Я не верю

Маленький братишка Костя
Дедушку Мороза в гости
Ждал сегодня целый день.
И за мной бродил как тень,
Почитать просил ему
Сказочную ерунду.

– Как ты думаешь, Тарас,
Помнит Дед Мороз про нас?
– Костик, Дед Мороз пешком
По лесам идёт с мешком.

Посохом своим взметнёт
И сугробы наметёт.
Дружит с белками и зайцем,
Пригрозит он волку пальцем:
– Ну, не щёлкай ты зубами,
А беги-ка лучше с нами!

Братик верит во всё это.
Мы сидим, едим конфеты,
Скрипнула калитка вдруг,
И в окошко лёгкий стук.

В коридоре шум и гам:
– Дед Мороз приехал к нам!
Костя хлопает в ладошки,
Испугались даже кошки,
Убежали под кровать,
Их оттуда не достать.

Я большой, и я не верю.
Это папа там за дверью.
В магазин пошёл он срочно.
Он за дверью – это точно!

Борода и красный нос —
Вот и будет Дед Мороз.
Шуба, валенки и шапка —
Не узнать, конечно, папку!

Братик скачет и поёт,
В хоровод нас всех ведёт.
В стороне стою упрямо:
– Я не верю в это, мама!

Костя рассказал стишок.
Дед Мороз берёт мешок,
Косте дарит он игрушки
И весёлые хлопушки.

Дед услышал мой смешок:
– Что стоишь один, дружок?
Костя мне сейчас сказал,
О коньках ведь ты мечтал?

И коньки он дарит мне.
Это было как во сне.
Позабыв про всё на свете,
Побежал я к другу Пете,
Рассказать, что Дед Мороз
Мне коньки сейчас принёс.

Заметает снегом стёжки,
На окне заснули кошки.
Мама улыбается,
Папа раздевается.

В магазине был он срочно.
В магазине – это точно.

Каток

Вчера, под вечер, Дед Мороз
Мне новые коньки принёс.
Я утром сразу на каток —
Мне научиться надо в срок.

Чтобы сноровка возрастала,
Мне папа помогал сначала.
Он крепко за руку держал
И опыт свой передавал.

Коньки несут меня вперёд,
Какой же скользкий этот лёд!
– А вдруг сейчас я упаду?
Стоять на месте не могу!

Всё представлял совсем не так.
Неужто я попал впросак?
А папа мне кричит: «Не трусь!»
Но очень я упасть боюсь.

Смеётся кто-то тихо вслед,
А папа мне даёт совет:
– Ты научись пока стоять,
Ещё не время нам гонять.
На лёд ты вышел первый раз,
Не торопись бежать, Тарас.

И вот идёт у нас урок.
Проехал я ещё разок.

И «раз» – тихонько оттолкнулся,
И «два» – на месте развернулся,
И «три» – неловко растянулся.
Поторопился – спотыкнулся.

– Я посчитаю: «раз, два, три» —
Ещё разочек повтори.

Хоть я скользить уже умею,
Но весь каток не одолею!

А папа мне опять: «Не трусь!»
И мимо лихо я промчусь!
Какой же скользкий этот лёд,
Коньки несут меня вперёд!

Я скоро, скоро научусь,
Кататься больше не боюсь!
Мне надо ездить всех быстрей,
Ведь я хочу играть в хоккей.

Прыжки

Как с моей сестрёнкой Катей
Классно прыгать на кровати!
Целый час, как белки – скок!
Ой! Как близко потолок!
Стонет бедная кровать:
– Мне покоя не видать.
Плачут мамины подушки:
– Не хватайте нас за ушки!
Сердится большой матрас:
– Не пущу я больше вас.
Папа говорит мне с Катей:
– Вы слезайте-ка с кровати.
Хватит прыгать, дети, тут.
Подарю я вам батут.

Я мечтаю стать врачом

Как Ромка ходил к врачу

Как-то, сидя на скамейке,
Мой дружок Роман Шалфейкин
Улыбаясь сообщил:
– В поликлинике я был!

– Там мне укололи пальчик, —
Повздыхал немного мальчик. —
Я сдавал анализ крови.
Проверяли мне здоровье.

– Ты, наверно, испугался?
Он на горку вмиг забрался:
– Горло посмотрел мне врач.
Говорит: «Гуляй, силач».
А ещё измерил рост.
Шли мы с мамой через мост.
Через парк. Там видел белку.
Супа целую тарелку
Я сегодня съел в обед.
Купят мне велосипед! —
И добавил Рома вдруг,
Лихо бегая вокруг:
– Я мечтаю стать врачом,
Всех болезней знатоком!
Поиграем мы в больницу?
Вы ведь любите лечиться?

– Не боюсь я докторов.
– До свиданья!
– Будь здоров!

Я недавно с ним знакома.
Мы соседи. Ходит Рома,
Как все дети, в детский сад,
Очень любит шоколад.
Мама Ромкина – учитель.
Папа – инженер-строитель.
Ну, а Ромкин старший брат —
Хулиган на первый взгляд.

Как-то раз залил соседей —
Морской бой устроил Федя.
В ванной – море. Красота!
Через край бежит вода!
Ромка – преданный матрос—
Тряпку и ведро принёс.
Федя – бравый капитан —
Закрутить не может кран.
Спрятался от всех он в шкаф.
– Буду лучше космонавт.
Шкаф – ракета. Я в полёте.
Вы меня как будто ждёте.

Он там целый час сидел.
Папа чуть не поседел.
Все обегал этажи.
– Ромка, где твой брат, скажи!
Нет нам с мамой передышки.
Что творите вы, мальчишки!

Ну, о чём тут разговор?
Федя просто фантазёр!
Федя ходит в пятый класс.
Знает, почему алмаз
Самый твёрдый минерал,
Как подать в лесу сигнал,
Почему бревно не тонет,
Сколько месяцев в сезоне.
Почему кипит вода —
Ромке объяснит всегда.

Федя любит всё чинить.
Всё он может смастерить.
Ромке сделал пистолет.
У ребят такого нет.
Починил и самокат.
Настоящий старший брат.

Ну, давай про них читать?
Не придётся нам скучать.
Знаю несколько историй,
Как Роман лечил от хворей
Брата Федю, маму с папой.
Он пришил медведю лапу,
У совы проверил слух.
– Приходите после двух, —
И меня он пригласил.
«Не опаздывать», просил.

История первая о том, как Шалфейкин решил стать врачом

Как-то раз проснулся Рома,
Но пришлось остаться дома.
Мама вызвала врача
Для Романа Ильича:

– Да, фамилия Шал-фей-кин.

Скачать книгу