Тесты по русскому языку с ответами (6—9 классы) бесплатное чтение

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 1

Задание 1.

Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.

А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)

уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)

утвердительные И) восклицательные

Варианты ответов:

1) Всё-таки вы пошли на эту сделку. 2) Неужели это были вы? 3) – «Так вы приедете к нам?»

– «Нет, не приеду». 4) Это только цветочки, ягодки будут впереди. 5) И угораздило это вас,

батюшка, в Тулу со своим самоваром приехать? 6) Неделя что один день. 7) Именно его я

жду сегодня. 8) – Хочешь пойти со мной? – Ещё бы! 9) То-то я смотрю он присмирел!

Ответ

А Б В Г Д Е Ж З И

Задание 2.

Установите соответствие, определив отношение действия к субъекту (производителю действия)

и объекту.

А) действие активное

(идущее от подлежащего) Б) действие пассивное

(направленное на подлежащее)

Варианты ответов:

1) Тетради проверяются учителем каждую неделю. 2) Учитель каждую неделю проверяет

тетради. 3) Трактор переворачивает широкий пласт земли. 4) Широкий пласт земли

переворачивается трактором. 5) Солдат начищает каску каждый день. 6) Каска

начищается солдатом каждый день. 7) Разведчики стали быстро запускать сигнальные

ракеты. 8) Сигнальные ракеты стали быстро запускаться разведчиками.

Ответ

А Б

А Б

А Б В Г Д

Задание 9.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) планировать __________2) обезопасить 3) созреть 4) бояться 5) поплыть 6) обследовать 7)

преодолеть

Ответ

А Б В

Задание 10.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) мечтать 2) закричать 3) уважать 4) недоглядеть 5) существовать 6) издавать 7)

оттолкнуть 8) побежать

Ответ

А Б В

Задание 11.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) выбрать – выбирать

Б) сказать – рассказать

В) высчитывать – считать

Г) вынуть – вынимать

Д) ждать – ожидать

Е) растирать – растереть

Ж) рассыпать – рассыпать

З) сесть – присесть

Задание 12.

Установите соответствие, определив, характер протекания действия по отношению к его

пределу.

А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его

начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,

совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)

Варианты ответов:

1) оправдываться 2) созревать 3) сдержаться 4) утверждать 5) уравнять 6)

сомневаться 7) проэкзаменовать 8) приземлиться

Ответ

А Б

Задание 13.

Установите соответствие, определив, что обозначает переходный глагол.

А) действие, что-либо создающее Б) действие, что-либо разрушающее В) глагол

восприятия

Варианты ответов:

1) ломать крышу 2) различить контур 3) создать поэму 4) перебить посуду 5) собрать

самолёт 6) разобрать шёпот 7) сконструировать ракету 8) заслушать сообщение

Ответ

А Б В

Задание 14.

Установите соответствие, определив условие, при котором глагол является переходным.

А) глагол имеет при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога Б)

глагол имеет при себе прямое дополнение в родительном падеже при отрицании В) глагол

имеет при себе прямое дополнение в родительном падеже при обозначении части от целого

Варианты ответов:

1) читаю поэму 2) выпил молока 3) не теряю минуты 4) купил хлеба 5) покрасить дом 6)

не сыграть роли 7) написать книгу 8) налил супа

Ответ

А Б В

Задание 15.

Выберите предложения, в которых глаголы являются переходными.

А) Света смогла научиться бросать мяч в корзину.

Б) Валера умел бросать прямо в цель.

В) Ей доставляло удовольствие восхищать друзей своими нарядами.

Г) Восхищать хотелось всегда.

Д) Чистить серебро нужно зубным порошком.

Е) Чистить, убирать – основное желание на данный момент.

Ж) Портной критически обследовал состояние наших костюмов.

З) Псу хотелось побегать по траве, обследовать.

Задание 16.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол возвратный Б) глагол невозвратный

Варианты ответов:

1) держать 2) сдержать 3) сдерживаться 4) задержаться 5) придержать 6) подержать

7) удержаться

Ответ

А Б

Задание 17.

Установите соответствие, определив значение возвратного глагола.

А) собственно-возвратное (действие направлено на того, кто его производит) Б) взаимно-

возвратное (действие, совершающееся между лицами, каждое из которых одновременно

является субъектом и объектом действия; имеет значение «друг друга») В) общевозвратное

(действие, которое вызывает изменения в состоянии субъекта; сочетаются с местоимениями

сам, самому) Г) косвенно-возвратное (действие совершается для себя, в своих интересах)

Д) безобъектно-возвратное (действие проявляется как постоянное свойство лица или

предмета)

Варианты ответов:

1) защититься 2) дразниться 3) восхититься 4) огорчиться 5) аттестоваться 6) (вода)

фильтруется 7) бодриться 8) (сырок) глазируется

Ответ

А Б В Г Д

Задание 18.

Определив спряжение глагола, установите соответствие.

А) глагол первого спряжения Б) глагол второго спряжения В) разноспрягаемый глагол

Г) имеют особую систему окончаний

Варианты ответов:

1) распознаем документ 2) символизируют будущее 3) убедим в правильности 4) чарует

осень 5) плещет море 6) учишь жизни 7) даст ягод 8) хотите новую книгу

Ответ

А Б В Г

Задание 19.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Снегом занесло все дороги. 2) На светло-синем морозном небе мерцали мелкие звёзды. 3)

Рябило в глазах от такого количества ярких платков. 4) Где бы ты ни был, товарищ мой, не

отступай, держись. 5) Однажды мы заблудились и долго блуждали по лесу. 6) Вы,

пятиклассники, располагайтесь в самом светлом корпусе. 7) Издали клумба казалась ярким

зажжённым факелом. 8) Я ликвидировал последствия аварии.

Ответ

А Б В Г

Задание 20.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Мы прочитали много книг. 2) За окном светало. 3) Они не пришли домой раньше нас. 4)

Ты неправильно держишь вилку. 5) Пахло сосновой смолой. 6) Мы собираемся в поход. 7)

Вы соберите весь мусор возле дома. 8) Он кашлял целую ночь.

Ответ

А Б В Г

Задание 21.

Выберите глаголы, которые имеют форму единственного числа.

А) платит

Б) прыгнут

В) гордимся

Г) говоришь

Д) высплюсь

Е) ужинают

Ж) красишь

З) ест

И) предупредили

Й) захотел

К) подумали

Л) нарисовал

М) расчертили

Н) отвечаешь

О) подогрели

П) заметил

Задание 22.

Определите время глаголов, употребляющихся в предложении, и установите соответствие.

А) все глаголы в форме прошедшего времени Б) все глаголы в форме настоящего времени

В) все глаголы в форме будущего времени Г) глаголы в разных временных формах

Варианты ответов:

1) Сын окончил школу, потом поступил в институт. 2) Сейчас идёт дождь, скоро вырастут

грибы. 3) Звенит жаворонок, подпевают другие птицы. 4) Завоет волк, спрячутся зайцы в

норки. 5) Пошёл дождь, дети укрылись на остановке. 6) Чем хвалишься, на том и

провалишься. 7) Чуть пробивается рассвет, поля виднеются в редком тумане.

Ответ

А Б В Г

Задание 23.

Учитывая возможность употребления форм одного наклонения в значении другого, определите

наклонение подчёркнутых глаголов и установите соответствие.

А) изъявительное Б) условное В) повелительное

Варианты ответов:

1) Ты бы прочитал роман. 2) Завтра ты вернёшь эту книгу. 3) Зайдёшь к нам вечером? 4)

Немедленно прекратили разговоры! 5) Ты сегодня утром съездишь на рынок. 6) Однако в

поле уж темно; скорей! Пошёл, пошёл, Андрюшка! 7) Зачем сидишь здесь: встал да

пошёл. 8) Я просил бы вас вернуть мне записи.

Ответ

А Б В

Задание 24.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Солнце выглянуло из воды одним краешком. 2) Длинный островок делил пруд надвое. 3)

Сердце билось беспокойно весь день. 4) Костя обернулся к окну и улыбнулся нам. 5) Оксана

посоветовала лечь спать пораньше. 6) Сокол сидел на высоком дереве и как будто дремал. 7)

Стояла нестерпимая жара. 8) Генерал прошёлся по комнате обычным широким шагом.

Ответ

А Б В

Задание 25.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы имеют категорию рода.

А) отгадал, отгадало, отгадала

Б) сблизился, сблизилась, сблизиться

В) упростил, упростила, упростило

Г) убавил, убавила, убавило

Д) танцевал, танцевало, танцевала

Е) сокращать, сократил, сократила

Ж) продолжил, продолжила, продолжило

З) медлил, медлила, медлило

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Правильный ответ:

А Б В Г Д Е Ж З И

5 2 1 6 7 4 3 8 9

Задание 2.

Правильный ответ:

А Б

А Б

А Б В Г Д

1 6, 7 2, 3, 4 8 5

Задание 9.

Правильный ответ:

А Б В

2, 5, 6 4 1, 3, 7

Задание 10.

Правильный ответ:

А Б В

А Б

3, 5, 7, 8 1, 2, 4, 6

Задание 13.

Правильный ответ:

А Б В

3, 5, 7 1, 4 2, 6, 8

Задание 14.

Правильный ответ:

А Б В

А Б

3, 4, 7 1, 2, 5, 6

Задание 17.

Правильный ответ:

А Б В Г Д

1, 7 2 3, 4 5 6, 8

Задание 18.

Правильный ответ:

А Б В Г

1, 2, 4, 5 3, 6 8 7

Задание 19.

Правильный ответ:

А Б В Г

5, 8 4, 6 2, 7 1, 3

Задание 20.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В Г

1, 5 3, 7 4 2, 6

Задание 23.

Правильный ответ:

А Б В

3 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8

Задание 24.

Правильный ответ:

А Б В

2, 4, 6, 8 5, 7 1, 3

Задание 25.

Правильный ответ: А, В, Г, Д, Ж, З

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 2

Задание 1.

Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.

А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)

уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)

утвердительные И) восклицательные

Варианты ответов:

1) Он не поедет в Москву. 2) Завтра же едем! 3) Разве я говорю что-нибудь дурное? 4) Вот

характерный след зайца. 5) Но дверь открыл именно отец. 6) Только те, кто сдал зачёт,

будут допущены к экзаменам. 7) Как приятно видеть преподавателю успехи своих

студентов! 8) Вы как будто мне что-то сказали? 9) Да, нам действительно пришлось уехать.

Ответ

А Б В Г Д Е Ж З И

А Б

Задание 7.

Выберите ряды, в которых начальная форма глагола указана правильно.

А) греетесь – греть

Б) обидел – обижаться

В) расскажешь – рассказать

Г) запутаешь – запутать

Д) стоишь – стоять

Е) светишь – светиться

Ж) разговариваешь – разговаривать

З) спишь – спать

Задание 8.

Установите соответствие между подчёркнутым инфинитивом и синтаксической функцией,

которую он выполняет.

А) подлежащее Б) сказуемое В) дополнение Г) определение Д) обстоятельство

Варианты ответов:

1) Учиться – всегда пригодиться. 2) Решение уехать пришло внезапно. 3) Все ребята

побежали купаться. 4) Курить – здоровью вредить. 5) Нетерпение доехать быстрее до

Варшавы овладело мною. 6) Врачи советовали бегать по утрам. 7) Мы отправились

спать. 8) Обдумывать – незаметно умнеть.

Ответ

А Б В Г Д

А Б

А Б

Задание 11.

Установите соответствие, определив, характер протекания действия по отношению к его

пределу.

А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его

начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,

совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)

Варианты ответов:

1) отгреметь 2) перечитывать 3) выучить 4) спеть 5) мечтать 6) зазвенеть 7)

полюбить 8) изучать

Ответ

А Б

Задание 12.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) связать – завязать

Б) гореть – сгореть

В) перерасти – зарасти

Г) зреть – созревать

Д) утратить – затратить

Е) убедить – убеждать

Ж) выразить – выражать

З) ощутить – ощущать

Задание 13.

Выберите предложения, в которых глаголы являются переходными.

А) Экзаменовать студентов нужно было ежегодно.

Б) Егору Ивановичу хотелось экзаменовать увереннее.

В) Необходимо было мобилизовать солдат на рытьё окопов.

Г) Мобилизовать на заготовку овощей – основное требование.

Д) Бронировать билеты приходилось часто.

Е) Оставалось подтвердить и забронировать.

Ж) Ванюша быстро научился писать.

З) Писать письмо Кате пришлось вечером.

Задание 14.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы являются переходными.

А) карабкаться, леденеть

Б) накопить, оказать

В) распределить, сжать

Г) соскучиться, сорить

Д) сохнуть, стучать

Е) терпеть, увести

Ж) читать, щуриться

З) обновить, обнять

Задание 15.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы являются переходными.

А) защищать, казаться

Б) лепить, метить

В) нестись, оглядеться

Г) перелистать, поселить

Д) расплатиться, замолчать

Е) состоять, считать

Ж) тереть, угадать

З) отдохнуть, запустить

Задание 16.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы возвратные.

А) зарядиться, насладиться, обязуюсь

Б) надышусь, дунуть, вздуваться

В) склеиться, исцеляться, разбираюсь

Г) одушевляться, одухотворять, дымиться

Д) льнуть, скрести, сжигать

Задание 17.

Выберите предложения, в которых есть возвратные глаголы.

А) Рядом бесшумно двигаются летучие мыши.

Б) Ночью я буду слушать голос соловья.

В) На небе загорелись бесчисленные звёзды.

Г) Автомобиль спокойно объезжал площадь.

Д) Хлеб надо беречь как святыню.

Задание 18.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы первого спряжения.

А) вливаются, влетел, оплетут

Б) беру, хочу, скрываю

В) бегут, моют, расцветают

Г) выезжают, выгружаем, олицетворяем

Д) выбрал, избрал, заливал

Е) задеваешь, хочешь, игнорируешь

Ж) задевать, дышать, напевать

З) коснёмся, прильнём, загадаем

Задание 19.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Небо затянуло облаками. 2) Ночью сильно подмораживает. 3) Вы хотели бы услышать

крик журавлей? 4) По заросшим дорожкам мы добежали до высокого здания. 5) Зачем ты

так долго стоишь у окна? 6) Я пошёл вдоль реки быстрым шагом. 7) Природа учит нас

понимать прекрасное. 8) Степь раскинулась бескрайним белым морем.

Ответ

А Б В Г

Задание 20.

Определив категорию лица подчёркнутого глагола, установите соответствие.

А) первое лицо Б) второе лицо В) третье лицо Г) безличный глагол

Варианты ответов:

1) Владимир решает идти до аэровокзала пешком. 2) Стеклянно-волокнистые нити зноя

трепещут в воздухе. 3) Мы видим лису на обочине дороги. 4) Мы переезжаем речку вброд и

застреваем посередине. 5) Милая речка, ты спешишь навстречу Нёману. 6) Ветром

разбросало все собранные листья. 7) Ливневыми дождями размыло дороги. 8) Вы, зрители,

не знаете всех трудностей артистов.

Ответ

А Б В Г

Задание 21.

Выберите глаголы, которые имеют форму единственного числа.

А) растает

Б) взвесит

В) поздравим

Г) оденешь

Д) фыркают

Е) держите

Ж) клеит

З) спит

И) услышат

Й) выльете

К) проявишь

Л) шумит

М) охотишься

Н) помните

О) вступает

П) обрадует

Задание 22.

Определите время глаголов, употребляющихся в предложении, и установите соответствие.

А) все глаголы в форме прошедшего времени Б) все глаголы в форме настоящего времени

В) все глаголы в форме будущего времени Г) глаголы в разных временных формах

Варианты ответов:

1) Первый день прошёл благополучно, и Павел спокойно шагал домой. 2) Ветер гонит серые

тучи, и они пролетают мимо окна. 3) Он говорил друзьям, что скоро всё переменится. 4)

Антон набрал большой букет цветов и шёл домой. 5) Марья Антоновна была уверена, что

Евгений сделает свой выбор. 6) Я проснулся и понял, что закат ещё догорает. 7) Михаил

скоро узнает, что придёт письмо.

Ответ

А Б В Г

Задание 23.

Установите соответствие, определив наклонение глагола.

А) изъявительное Б) условное В) повелительное

Варианты ответов:

1) помечтаю о будущем 2) распечатай фотографии 3) поздравил ветерана 4) купил бы

цветы 5) радуюсь встрече 6) выздоравливай быстрее 7) испёк бы пирог 8) унаследовал бы

усадьбу

Ответ

А Б В

Задание 24.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Дерево затряслось, зашаталось. 2) Кедр внезапно накренился. 3) Птица боролась с

разбушевавшейся стихией. 4) Медведь взобрался на вершину холма. 5) По крыше постоянно

барабанила капель. 6) Гроза разразилась неожиданно. 7) Глухой раскатистый удар

прокатился над лесом. 8) Море хранило какую-то тайну.

Ответ

А Б В

Задание 25.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы имеют категорию рода.

А) проснулась, сеять, удивил, читать

Б) выдумал, рассказала, пел, разыгралось

В) рисовать, сядь, вычеркнул, обновила

Г) рассмотрел, разыграла, успокоилось, знал

Д) вздумал, разделило, нашла, сообразил

Е) утверждал, утвердил, наметила, придало

Ж) известил, объявила, пожаловались, пройди

З) признал, пробовала, свалилось, замолчал

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Правильный ответ:

А Б В Г Д Е Ж З И

А Б

А Б В Г Д

1, 8 4 6 2, 5 3, 7

Задание 9.

Правильный ответ:

А Б

1, 2, 7 3, 4, 5, 6, 8

Задание 10.

Правильный ответ:

А Б

1, 3, 6 2, 4, 5, 7, 8

Задание 11.

Правильный ответ:

А Б

А Б В Г

4, 6 3, 5 7, 8 1, 2

Задание 20.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В Г

1, 4 2 7 3, 5, 6

Задание 23.

Правильный ответ:

А Б В

1, 3, 5 4, 7, 8 2, 6

Задание 24.

Правильный ответ:

А Б В

2, 4, 7 3, 5, 6 1, 8

Задание 25.

Правильный ответ: Б, Г, Д, Е, З

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 3

Задание 1.

Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.

А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)

уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)

утвердительные И) восклицательные

Варианты ответов:

1) Неужели ты своего сына не любила? 2) «Перейдём вон на ту сторону», – сказал дед. 3)

Ведь так ясно, чтобы начать жить в настоящем, надо сначала искупить наше прошлое… 4)

Мне было далеко не весело. 5) Ему захотелось хоть один вечер пожить так, как живут

приятели. 6) Она точно очнулась от долгого сна. 7) И подлинно, как жар, червонец

заиграл. 8) Да, дерзкий человек! 9) То-то было радости!

Ответ

А Б В Г Д Е Ж З И

А Б

Задание 7.

Выберите ряды, в которых начальная форма глагола указана правильно.

А) отправимся – отправить

Б) вообразишь – вообразить

В) прогуляется – прогуливаться

Г) засверкает – сверкать

Д) потчуешь – потчевать

Е) ликуешь – ликовать

Ж) используют – пользоваться

З) возглавишь – возглавлять

Задание 8.

Установите соответствие, определив, синтаксическую роль подчёркнутого глагола.

А) подлежащее Б) сказуемое В) дополнение Г) определение Д) обстоятельство

Варианты ответов:

1) Любить – значит прощать. 2) Мы смотрим телевизор. 3) Командир приказал наступать.

4) Желание учиться было у него постоянным. 5) Я поехал в горы подлечиться. 6) Все

просили её спеть. 7) Аркадий Петрович приказал принести ужин. 8) Бабушка накрыла на

стол.

Ответ

А Б В Г Д

Задание 9.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) читать – прочитать

Б) предложить – предлагать

В) лететь – летать

Г) рисовать – нарисовать

Д) учить – выучить

Е) встречать – встречаться

Ж) зашёл – зайдут

З) мечтать – намечтаться

Задание 10.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) назвать – называть

Б) повернуть – поворачивать

В) бежать – бегать

Г) нести – носить

Д) открыть – открывать

Е) указать – указывать

Ж) застилать – расстилать

З) написать – расписать

Задание 11.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) стирать 2) приговаривать 3) встрепенуться 4) смотреть 5) расхаживать 6)

изобретать 7) сочувствовать 8) очнуться

Ответ

А Б В

Задание 12.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) очутиться 2) преобладать 3) ринуться 4) присутствовать 5) поспать 6) сидеть 7)

делать 8) рассчитать

Ответ

А Б В

Задание 13.

Выберите предложения, в которых глаголы являются переходными.

А) В воздухе кружили снежинки.

Б) Мы весело кружились на карусели.

В) Наш путь лежит через лес.

Г) На столе лежит книга.

Д) Малыш рисует в альбоме.

Е) Брат рисует собаку.

Ж) Профессор сообщил новость.

З) Отец сообщил нам об отъезде.

Задание 14.

Установите соответствие, определив условие, при котором глагол является переходным.

А) глагол имеет при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога Б)

глагол имеет при себе прямое дополнение в родительном падеже при отрицании В) глагол

имеет при себе прямое дополнение в родительном падеже при обозначении части от целого

Варианты ответов:

1) защитить подругу 2) разгрести сено 3) не распилил досок 4) налить бензину 5)

отчистить пиджак 6) насобирать грибов 7) добавить перцу 8) не остановить машины

Ответ

А Б В

Задание 15.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)

глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)

Варианты ответов:

1) не увидел ошибки 2) налить сиропу 3) не прочесть рассказа 4) думать о друге 5)

возвратиться из города 6) говорил с отцом 7) заметил волка 8) учиться жизни

Ответ

А Б

А Б

Задание 17.

Установите соответствие, определив значение возвратного глагола.

А) собственно-возвратное (действие направлено на того, кто его производит) Б) взаимно-

возвратное (действие, совершающееся между лицами, каждое из которых одновременно

является субъектом и объектом действия; имеет значение «друг друга») В) общевозвратное

(действие, которое вызывает изменения в состоянии субъекта; сочетаются с местоимениями

сам, самому) Г) косвенно-возвратное (действие совершается для себя, в своих интересах)

Д) безобъектно-возвратное (действие проявляется как постоянное свойство лица или

предмета)

Варианты ответов:

1) прятаться 2) знакомиться 3) уменьшаться 4) возвращаться 5) веселиться 6)

(пластилин) лепится 7) играться 8) колебаться

Ответ

А Б В Г Д

Задание 18.

Определив спряжение глагола, установите соответствие.

А) глагол первого спряжения Б) глагол второго спряжения В) разноспрягаемый глагол

Г) имеют особую систему окончаний

Варианты ответов:

1) дали каши 2) выскочить налегке 3) говоришь громко 4) скажешь другу 5) захочешь

чаю 6) хранишь письма 7) прочтёшь роман 8) разбросал игрушки

Ответ

А Б В Г

Задание 19.

Выберите предложения, в которых личные глаголы употреблены в безличном значении.

А) Студенты выписывают названия книг.

Б) Не всегда выписывают газеты.

В) Корректоры подчёркивают слова.

Г) Подчёркивают профессионально.

Д) Волосы летом светлеют.

Е) На востоке утром светлеет.

Ж) Строители закладывают фундамент дома.

З) На высоте закладывает уши.

Задание 20.

Определив категорию лица подчёркнутого глагола, установите соответствие.

А) первое лицо Б) второе лицо В) третье лицо Г) безличный глагол

Варианты ответов:

1) Молодой месяц тонким ломтиком висит над вершинами деревьев. 2) Книга, ты одна не

обидишь! 3) Вы сейчас спускайтесь к оврагу и идите вперёд. 4) Вчера после сильной грозы

распустилась сирень. 5) Я никогда не видел радуги поздней осенью. 6) Из-за дождя мы

остались ночевать в лесу. 7) Сильно, до духоты пахло хвоей. 8) Рассвело бы скорее!

Ответ

А Б В Г

Задание 21.

Выберите глаголы, которые имеют форму единственного числа.

А) отменишь

Б) уладите

В) украсит

Г) изжарьте

Д) намажет

Е) дежурит

Ж) ускорим

З) подрезаем

И) возглавим

Й) ознакомит

К) ешьте

Л) убавит

М) назначите

Н) украсит

О) уладишь

П) воспитываем

Задание 22.

Определите время глаголов, употребляющихся в предложении, и установите соответствие.

А) все глаголы в форме прошедшего времени Б) все глаголы в форме настоящего времени

В) все глаголы в форме будущего времени Г) глаголы в разных временных формах

Варианты ответов:

1) Татарин поджал под себя ноги и задумался. 2) Юноша представлял, как по дороге шагает

одинокий человек. 3) Высоко в небе ещё виднеются журавли, доносится их прощальный

крик. 4) Завтра сообщат, кто поедет домой. 5) Летом я не заметил, как очаровательно

кружатся бабочки. 6) Я устал и решил отдохнуть. 7) Поезд замедляет ход и

останавливается.

Ответ

А Б В Г

Задание 23.

Установите соответствие, определив, какое действие обозначает глагол по отношению к

действительности.

А) действие реальное, которое происходило, происходит или будет происходить Б)

действие предполагаемое, возможное при определённых условиях В) побуждение к

действию (просьба, приказ, призыв к действию)

Варианты ответов:

1) создаю 2) создал бы 3) создай 4) создам 5) создал 6) создавайте 7) создали 8)

создали бы

Ответ

А Б В

Задание 24.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Ранним утром я вышел из душной избы. 2) Через весь город тянулась двойная линия

огоньков. 3) Тайга словно заглядывала в окна нашего дома. 4) Ночной ветерок посвистывал

в придорожных кустах. 5) С размаху Сергей наскочил на ворота и резко отпрянул назад. 6)

Море заполнило собой весь горизонт. 7) Он сел под дерево, прижался к нему и зажмурил

глаза. 8) Тайга встретила нас сдержанно.

Ответ

А Б В

Задание 25.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Катер плыл со специальным заданием. 2) Мороз заметно усилился. 3) Звериная тропа

привела нас к ручью. 4) Я с интересом смотрел на карту. 5) Сова чиркнула крылом по снегу

и полетела дальше. 6) Облако словно увеличило скорость и скрылось из глаз. 7) На дне

оврага безмолвие охватило меня. 8) Перед глазами кружилась морозная пудра.

Ответ

А Б В

А Б В Г Д Е Ж З И

А Б

А Б В Г Д

А Б В

3, 8 2, 5 1, 4, 6, 7

Задание 12.

Правильный ответ:

А Б В

А Б В

1, 2, 5 3, 8 4, 6, 7

Задание 15.

Правильный ответ:

А Б

1, 2, 3, 7 4, 5, 6, 8

Задание 16.

Правильный ответ:

А Б

3, 4, 7 1, 2, 5, 6, 8

Задание 17.

Правильный ответ:

А Б В Г Д

1 2, 7 3, 5, 8 4 6

Задание 18.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В Г

А Б В Г

1, 6 3, 7 4 2, 5

Задание 23.

Правильный ответ:

А Б В

1, 4, 5, 7 2, 8 3, 6

Задание 24.

Правильный ответ:

А Б В

1, 4, 5, 7 2, 3, 8 6

Задание 25.

Правильный ответ:

А Б В

1, 2, 4 3, 5, 8 6, 7

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 4

Задание 1.

Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.

А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)

уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)

утвердительные И) восклицательные

Варианты ответов:

1) Вот необходимые инструменты для практического занятия. 2) Уж сколько раз повторяли

основные термины. 3) Разве справедливо – не давать человеку жить спокойно и радостно. 4)

Облака стояли совершенно неподвижно, как будто зацепившись за верхушки роз. 5) Там

стоит большая раскидистая ёлка, и под ней, как раз в её тени, ручей падает с уступа. 6)

Самостоятельность, чувство свободы и личная инициатива в науке не меньше нужны, чем,

например, в искусстве или торговле. 7) Тихо. Тишина улиц, заросших травою, нарушается

только криками гусей. 8) Точно, я хорошо обставлен, и дела мои недурны. 9) Голубушка, как

хороша!

Ответ

А Б В Г Д Е Ж З И

Задание 2.

Установите соответствие, определив отношение действия к субъекту (производителю действия)

и объекту.

А) действие активное

(идущее от подлежащего) Б) действие пассивное

(направленное на подлежащее)

Варианты ответов:

1) Первоклассный лётчик пилотирует самолёт. 2) Самолёт пилотируется первоклассным

лётчиком. 3) Экзаменатор принимает зачёт у студентов. 4) Следователь уверенно

определяет вину преступника. 5) Зачёт принимается экзаменатором у студентов. 6)

Библиограф записывает все события из жизни писателя. 7) Все события из жизни писателя

записываются библиографом. 8) Следователем уверенно определяется вина преступника.

Ответ

А Б

А Б

А Б В Г Д

А Б

Задание 10.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) наполнить – наполнять 2) прогреть – прогревать 3) бежать – прибежать 4) читать —

перечитать 5) насытиться – насыщаться 6) показать – показывать 7) включить —

переключить 8) держать – задержать

Ответ

А Б

Задание 11.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) звучать – прозвучать 2) выяснить – прояснить 3) ехать – ездить 4) проехать —

заехать 5) зажечь – зажигать 6) расположить – располагать 7) чистить – почистить

8) удержать – удерживать

Ответ

А Б

Задание 12.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) накопить – накапливать 2) простить – прощать 3) сделать – переделывать 4)

расхаживать – захаживать 5) унести – уносить 6) заслуживать – дослужиться 7)

подгореть – подгорать 8) проснуться – просыпаться

Ответ

А Б

Задание 13.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)

глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)

Варианты ответов:

1) подготовиться к работе 2) спать у окна 3) не спросить адреса 4) поздравить товарища

5) оценить красоту 6) сесть в траву 7) купить масла 8) оставить у дома

Ответ

А Б

Задание 14.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)

глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)

Варианты ответов:

1) заклеил конверт 2) видел извержение 3) затеял ссору 4) повеял с высоты 5) почуял

запах 6) взобраться на гору 7) перекусить шоколадкой 8) зависел от времени

Ответ

А Б

Задание 15.

Установите соответствие, определив, что обозначает непереходный глагол.

А) глагол бытия, существования Б) глагол перемещения В) физическое и психическое

состояние Г) род деятельности, занятие Д) манера поведения Е) слуховое и

зрительное восприятие

Варианты ответов:

1) лететь 2) находиться 3) хвалиться 4) свирепствовать 5) трещать 6) обрадоваться

7) висеть 8) сапожничать

Ответ

А Б В Г Д Е

Задание 16.

Установите соответствие, определив значение возвратного глагола.

А) собственно-возвратное (действие направлено на того, кто его производит) Б) взаимно-

возвратное (действие, совершающееся между лицами, каждое из которых одновременно

является субъектом и объектом действия; имеет значение «друг друга») В) общевозвратное

(действие, которое вызывает изменения в состоянии субъекта; сочетаются с местоимениями

сам, самому) Г) косвенно-возвратное (действие совершается для себя, в своих интересах)

Д) безобъектно-возвратное (действие проявляется как постоянное свойство лица или

предмета)

Варианты ответов:

1) париться 2) щипаться 3) хвататься 4) шевелиться 5) нянчиться 6) (кожа)

шелушится 7) взяться 8) обмыться

Ответ

А Б В Г Д

Задание 17.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол возвратный Б) глагол невозвратный

Варианты ответов:

1) смотреть 2) засмотреться 3) насмотреться 4) усмотреть 5) подсматривать 6)

засматриваться 7) пересмотреть 8) досмотреть

Ответ

А Б

А Б

Задание 19.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Звёзды тонули в посветлевшем небе. 2) Я пошёл навстречу звёздам. 3) Мы нетерпеливо

ждали рассвета. 4) Ты примешь верное решение. 5) Вы скоро уедете от нас. 6) За окном

светало. 7) Перед дождём сильно потемнело. 8) Фиалки росли на солнечной стороне луга.

Ответ

А Б В Г

Задание 20.

Выберите предложения, в которых личные глаголы употреблены в безличном значении.

А) Дима воспитывает сестрёнку своим примером.

Б) Воспитывают всегда с душой.

В) Матвей открывает окно.

Г) Не всем открывают своё сердце.

Д) Инженеры проектируют новые дома.

Е) Новые дома проектируют в институте.

Ж) Волны разбивают лодку о камни.

З) Волной разбивает лодку.

Задание 21.

Выберите предложения, в которых ВСЕ глаголы употреблены в форме либо единственного,

либо множественного числа.

А) Когда налетел ветер, туча мёртвой листвы поднялась и закружилась.

Б) Теснились и выглядывали друг из-за друга эти холмы, которые сливались в возвышенность.

В) Отшумела, отговорила роща золотая.

Г) Когда зашла Светлана, мы все переглянулись и насторожились.

Д) Тогда казалось, что над осенней землёй бушует багряная метель.

Задание 22.

Выберите ряды слов, в котором есть глаголы в форме и прошедшего, и настоящего, и будущего

времени.

А) хранит, хранил, сохранит

Б) услышал, услышит, слышал

В) написал, пишу, напишу

Г) звенит, звенел, зазвенит

Д) слышишь, слышал, слушаешь

Е) знаешь, знал, узнает

Ж) струится, струился, заструится

З) веришь, верил, верят

Задание 23.

Установите соответствие, определив наклонение глагола.

А) изъявительное Б) условное В) повелительное

Варианты ответов:

1) переадресовал письмо 2) избегаешь встречи 3) уменьши число 4) улучшим результат

5) отрепетируй песню 6) размести гостей 7) рассчитался бы с продавцом 8) отправил

бы открытку

Ответ

А Б В

Задание 24.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Поднялась над водой каменная линия волнореза. 2) Гостья одарила нас великолепными

яблоками. 3) Усатый господин посмотрел на него с насмешкой. 4) Над домами висела

чёрная грозовая туча. 5) Озеро каждый день удивляло меня своей красотой. 6) Москва слабо

серебрилась под крылом самолёта. 7) В воздухе разлился аромат скошенной травы. 8) Вода

опять начала прибывать.

Ответ

А Б В

Задание 25.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Зима всё ещё не приходила. 2) Воробей клюнул старую ворону и отлетел в сторону. 3)

Облако закрыло солнце. 4) Небо ещё больше потускнело. 5) Река сверкала и переливалась

яркими красками. 6) Я представил гриб в красной шляпке. 7) В эту ночь купец лишился всех

денег. 8) Анна спела песню о берёзе перед своими одноклассниками.

Ответ

А Б В

А Б В Г Д Е Ж З И

1 3 2 4 5, 8 7 6 9

Задание 2.

Правильный ответ:

А Б

А Б

А Б В Г Д

1 6, 7 2, 3, 8 4 5

Задание 9.

Правильный ответ:

А Б

1, 6, 7 2, 3, 4, 5, 8

Задание 10.

Правильный ответ:

А Б

1, 2, 5, 6 3, 4, 7, 8

Задание 11.

Правильный ответ:

А Б

5, 6, 8 1, 2, 3, 4, 7

Задание 12.

Правильный ответ:

А Б

1, 2, 5, 7, 8 3, 4, 6

Задание 13.

Правильный ответ:

А Б

3, 4, 5, 7 1, 2, 6, 8

Задание 14.

Правильный ответ:

А Б

1, 2, 3, 5 4, 6, 7, 8

Задание 15.

Правильный ответ:

А Б В Г Д Е

2 1 6, 7 8 3, 4 5

Задание 16.

Правильный ответ:

А Б В Г Д

1, 8 2 3, 4 5, 7 6

Задание 17.

Правильный ответ:

А Б

2, 3, 6 1, 4, 5, 7, 8

Задание 18.

Правильный ответ:

А Б

1, 3, 4, 6, 7 2, 5, 8

Задание 19.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В

1, 2, 4 7, 8 3, 5, 6

Задание 24.

Правильный ответ:

А Б В

3, 7 1, 2, 4, 6, 8 5

Задание 25.

Правильный ответ:

А Б В

2, 6, 7 1, 5, 8 3, 4

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 5

Задание 1.

Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.

А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)

уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)

утвердительные И) восклицательные

Варианты ответов:

1) Медицинский работник должен быть исключительно добрым, отзывчивым, милосердным

человеком. 2) Подготовили ли вы прошлый материал к сегодняшнему занятию? 3) Сквозь

бурые листья высокое небо над степью раскинуло холст, и солнце спускалось всё ниже. 4)

Куда как чуден создан свет! 5) Он вовсе не глуп. 6) Садитесь чай пить, вот и разговор

весь. 7) Она вроде где-то с вами встречалась. 8) Боюсь я службы: как раз под

ответственность попадёшь. 9) Точно, мы сегодня уже выполняли это задание.

Ответ

А Б В Г Д Е Ж З И

Задание 2.

Установите соответствие, определив отношение действия к субъекту (производителю действия)

и объекту.

А) действие активное

(идущее от подлежащего) Б) действие пассивное

(направленное на подлежащее)

Варианты ответов:

1) Мама штопает рубаху отца. 2) Генерал останавливает машину возле подъезда. 3) Рубаха

отца штопается мамой. 4) Машина останавливается генералом возле подъезда. 5) Швейная

фабрика ежегодно выполняет план. 6) План ежегодно выполняется швейной фабрикой. 7)

Секретарь подаёт кофе каждое утро. 8) Кофе подаётся секретарём каждое утро.

Ответ

А Б

А Б

А Б В Г Д

А Б

Задание 10.

Установите соответствие, определив характер протекания действия по отношению к его

пределу.

А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его

начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,

совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)

Варианты ответов:

1) засверкать 2) замалчивать 3) переплывать 4) отстоять 5) проверить 6) зачитать

7) растворять 8) рыхлить

Ответ

А Б

Задание 11.

Установите соответствие, определив, характер протекания действия по отношению к его

пределу.

А) глагол указывает на завершённость действия, его результат, конец действия или его

начало (глагол совершенного вида) Б) глагол обозначает действие длительное,

совершающееся в настоящее время или повторяющееся (глагол несовершенного вида)

Варианты ответов:

1) заходить 2) загорать 3) замирать 4) вскарабкаться 5) одолжить 6) сверкать 7)

засидеться 8) ответить

Ответ

А Б

Задание 12.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) дышать – надышать 2) подписаться – подписываться 3) бриться – побриться 4)

заметить – замечать 5) перечитать – перечитывать 6) сообщать – сообщить 7) грузить

– загрузить 8) рвать – оторвать

Ответ

А Б

Задание 13.

Установите соответствие, определив, что обозначает переходный глагол.

А) действие, что-либо создающее Б) действие, что-либо разрушающее В) глагол

восприятия

Варианты ответов:

1) сжечь рукопись 2) осматривать площадь 3) разорвать тетрадь 4) приготовить омлет

5) сокрушить город 6) изобрести велосипед 7) присмотреть дом 8) разглядывать рамку

Ответ

А Б В

Задание 14.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)

глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)

Варианты ответов:

1) рисовать картину 2) бежать по дорожке 3) купить сахару 4) не читал повести 5)

расцветают незабудки 6) поздравить соседа 7) нравится мне 8) нарушить безмолвие

Ответ

А Б

Задание 15.

Установите соответствие, определив, что обозначает непереходный глагол.

А) глагол бытия, существования Б) глагол перемещения В) физическое и психическое

состояние Г) род деятельности, занятие Д) манера поведения Е) слуховое и

зрительное восприятие

Варианты ответов:

1) ходить 2) бездельничать 3) горевать 4) спать 5) жить 6) звенеть 7) хозяйничать

8) ползти

Ответ

А Б В Г Д Е

Задание 16.

Выберите предложения, в которых есть возвратные глаголы.

А) Вечером вся степь совершенно поменялась.

Б) Шофёр подогнал машину к подъезду.

В) Медведь осматривался по сторонам.

Г) Плещется рыба в уснувшей речке.

Д) Глупый осудит, а умный рассудит.

Задание 17.

Установите соответствие, определив значение возвратного глагола.

А) собственно-возвратное (действие направлено на того, кто его производит) Б) взаимно-

возвратное (действие, совершающееся между лицами, каждое из которых одновременно

является субъектом и объектом действия; имеет значение «друг друга») В) общевозвратное

(действие, которое вызывает изменения в состоянии субъекта; сочетаются с местоимениями

сам, самому) Г) косвенно-возвратное (действие совершается для себя, в своих интересах)

Д) безобъектно-возвратное (действие проявляется как постоянное свойство лица или

предмета)

Варианты ответов:

1) садиться 2) здороваться 3) радоваться 4) лечиться 5) обидеться 6) запасаться 7)

(свинец) плавится 8) влиться

Ответ

А Б В Г Д

Задание 18.

Определив спряжение глагола, установите соответствие.

А) глагол первого спряжения Б) глагол второго спряжения В) разноспрягаемый глагол

Г) имеют особую систему окончаний

Варианты ответов:

1) оттаивает на солнце 2) запретят другим 3) переварит лапшу 4) смолкнет шум 5)

производим игрушки 6) машем рукой 7) дадут автографы 8) бежишь по дороге

Ответ

А Б В Г

Задание 19.

Выберите предложения, в которых личные глаголы употреблены в безличном значении.

А) Лес темнеет.

Б) Темнеет сейчас рано.

В) Уже светлело на востоке.

Г) Небо уже светлело.

Д) Морозит нынче сильно.

Е) Холодильная камера хорошо морозит.

Ж) Розы приятно пахнут.

З) Сейчас в саду пахнет черёмухой.

Задание 20.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Гроза застигла нас на середине реки. 2) Ты не всегда можешь понять душу леса. 3) Я не

знал всех подробностей этого дела. 4) Вечером сильно похолодало. 5) Мы стали

устраиваться на ночлег. 6) Дул в лицо свежий ветер. 7) Вы никак не можете спокойно

расположиться. 8) Ему сегодня нездоровилось.

Ответ

А Б В Г

Задание 21.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы стоят в форме множественного числа.

А) эксплуатируют, церемонимся, пилят

Б) смущаемся, светит, проверишь

В) оцарапают, запрокинули, блестят

Г) переваривают, командуем, засекретили

Д) доложим, действуют, изобиловали

Е) подсластим, ручаются, угождали

Ж) удвоит, удлинишь, чертите

З) устремимся, тяготеют, блаженствует

Задание 22.

Установите соответствие между глаголом и моментом действия.

А) действие происходило до момента речи Б) действие совпадает с моментом речи В)

действие происходит после момента речи

Варианты ответов:

1) Я подъехал к песчаной косе и увидел черепашьи гнёзда. 2) Пирамиды стоят на краю

пустыни. 3) Сонный туман на лугах серебрится. 4) Напишу рассказ и уеду в деревню. 5)

Мы плывём на корабле вторую неделю. 6) Однажды сверкнёт алый парус. 7) В солнечных

лучах проносятся орлы. 8) Скоро придёт зима.

Ответ

А Б В

Задание 23.

Установите соответствие, определив наклонение глагола.

А) изъявительное Б) условное В) повелительное

Варианты ответов:

1) повысьте урожайность 2) арендовал помещение 3) потренировался бы перед

соревнованиями 4) протелеграфируй товарищу 5) преодолеешь препятствия 6) шествуешь

за колонной 7) проинструктировал бы коллегу 8) зарегистрировал бы посетителя

Ответ

А Б В

Задание 24.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы имеют категорию рода.

А) переоценил, подскочила, создал, проинформировал

Б) рассуждал, заиндевел, доверился, облить

В) заслонило, интересовался, наладила, обучил

Г) отличилась, появился, репетировал, увлёкся

Д) торжествовал, углубить, улучшил, светился

Е) реставрировал, поместилась, обиделся, обеспечила

Ж) коллекционировал, избирал, договаривалась, выиграла

З) вызывал, возрастала, возродилась, атаковал

Задание 25.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы имеют категорию рода.

А) отрепетировал, отозвал, захотеть, задремала

Б) смутил, руководила, проник, замолчало

В) подверг, подарить, опомнился, оплатил

Г) подозвало, решала, зацвёл, распустился

Д) доверился, вращалась, включить, бросал

Е) арендовал, отвечала, вдумался, мечтало

Ж) восхитился, впустило, погас, возник

З) грохнул, заморозила, избрать, коснуться

Ответы к заданиям для варианта 5

Задание 1.

Правильный ответ:

А Б В Г Д Е Ж З И

6 2 3 7 8 1 5 9 4

Задание 2.

Правильный ответ:

А Б

А Б

А Б В Г Д

5 1, 6 4, 7 2, 8 3

Задание 9.

Правильный ответ:

А Б

1, 4, 6 2, 3, 5, 7, 8

Задание 10.

Правильный ответ:

А Б

1, 4, 5, 6 2, 3, 7, 8

Задание 11.

Правильный ответ:

А Б

4, 5, 7, 8 1, 2, 3, 6

Задание 12.

Правильный ответ:

А Б

2, 3, 4, 6, 7, 8 1, 5

Задание 13.

Правильный ответ:

А Б В

4, 6 1, 3, 5 2, 7, 8

Задание 14.

Правильный ответ:

А Б

1, 3, 4, 6, 8 2, 5, 7

Задание 15.

Правильный ответ:

А Б В Г Д Е

А Б В Г Д

1, 4 2 3, 5, 8 6 7

Задание 18.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В Г

А Б В

1 2, 3, 5, 7 4, 6, 8

Задание 23.

Правильный ответ:

А Б В

2, 5, 6 3, 7, 8 1, 4

Задание 24.

Правильный ответ: А, В, Г, Е, Ж, З

Задание 25.

Правильный ответ: Б, Г, Е, Ж

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 6

Задание 1.

Установите соответствие, определив, для образования какой грамматической формы служит

формообразующая частица.

А) для образования условного наклонения Б) для образования повелительного наклонения

Варианты ответов:

1) Пусть светит солнце и птицы поют! 2) Уехали бы они: ни крику бы, ни шуму. 3) Давайте

говорить друг другу комплименты – ведь это всё любви счастливые моменты. 4) Где бы ни

бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился. 5) Прощайте, батюшка, да благословит

вас бог.

Ответ

А Б

Задание 2.

Выберите ряд слов, в котором все слова являются глаголами.

А) изобретение, изобретать, изобретатель

Б) заметить, замечать, замечание

В) прибывать, прибыть, прибытие

Г) прославить, бесславить, ославить

Д) вздремнуть, дремать, задремать

Е) радость, радовать, порадоваться, обрадовать

Ж) уважать, уважение, уважительно

З) заземлить, заземление, заземляться

Задание 3.

Выберите слова в однокоренном ряду, которые являются глаголами.

А) цитировать

Б) цитата

В) цитация

Г) процитировать

Д) учредить

Е) учредитель

Ж) учреждать

З) соучредитель

И) торжество

Й) торжествовать

К) восторжествовать

Л) торжественно

М) осмыслить

Н) осмысление

О) переосмыслить

П) осмысленно

Р) чеканить

С) чеканка

Т) вычеканить

У) чеканщик

Задание 4.

Установите соответствие, определив отношение действия к субъекту (производителю действия)

и объекту.

А) действие активное

(идущее от подлежащего) Б) действие пассивное

(направленное на подлежащее)

Варианты ответов:

1) Народ постепенно заполняет площадь. 2) Роман пишется писателем три года. 3) Площадь

постепенно заполняется народом. 4) Парикмахер стрижёт Оксану в соседнем салоне. 5)

Оксана __________стрижётся парикмахером в соседнем салоне. 6) Писатель пишет роман три года. 7)

Академик читает доклад в январе 8) Доклад читается академиком в январе.

Ответ

А Б

А Б В Г Д

Задание 9.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) издать – создать

Б) ценить – обесценивать

В) менять – поменять

Г) преодолеть – преодолевать

Д) дремать – задрёмывать

Е) оснастить – оснащать

Ж) всматриваться – всмотреться

З) мобилизовать – мобилизоваться

Задание 10.

Установите соответствие, определив вид глагола.

А) несовершенный Б) совершенный

Варианты ответов:

1) искать 2) найти 3) выискать 4) выискивать 5) выискиваться 6) отыскать 7)

отыскивать 8) разыскивать

Ответ

А Б

А Б

Задание 12.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) сомневаться 2) опомниться 3) воспрянуть 4) существовать 5) сражаться 6)

отличить 7) претендовать 8) ринуться

Ответ

А Б В

Задание 13.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы являются переходными.

А) возобновить, вознаградить

Б) аплодировать, метаться

В) потреблять, разместить

Г) реставрировать, устранить

Д) экзаменовать, орошать

Е) подтвердить, разуть

Ж) соревноваться, разогнать

З) критиковать, контактировать

Задание 14.

Выберите предложения, в которых глаголы являются переходными.

А) Мальчик пишет письмо маме.

Б) Ученик пишет шариковой ручкой.

В) Дети начали раскрашивать картинки.

Г) Лидия раскрашивала кистью и карандашом.

Д) Редактор правит рукопись.

Е) Миром правит человек.

Ж) Немецкий солдат успел ранить двоих партизан.

З) Словом можно ранить.

Задание 15.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы являются переходными.

А) агитировать, возмутиться

Б) окрасить, остановить

В) сосредоточить, увлечь

Г) уверять, чередоваться

Д) нуждаться, обобщить

Е) переработать, разгневать

Ж) набирать, наметить

З) переступить, наткнуться

Задание 16.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы возвратные.

А) ложиться, сочиться, успокоиться

Б) взвеситься, поверить, приготовить

В) исправиться, расслабиться, условиться

Г) дежурить, изжарить, одеть

Д) броситься, задвинуть, уничтожить

Задание 17.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы возвратные.

А) сдвинуться, рассчитываться, здороваться

Б) сидеть, засидеться, падать

В) кататься, становиться, стрелять

Г) стараться, играться, отсидеться

Д) показать, умолять, стоять

Задание 18.

Определив спряжение глагола, установите соответствие.

А) глагол первого спряжения Б) глагол второго спряжения В) разноспрягаемый глагол

Г) имеют особую систему окончаний

Варианты ответов:

1) бегу прямо 2) хотите торта 3) проявим плёнку 4) радуешь маму 5) преодолеешь

дистанцию 6) ненавидим лук 7) держу цветы 8) ждут сигнала

Ответ

А Б В Г

Задание 19.

Определив категорию лица подчёркнутого глагола, установите соответствие.

А) первое лицо Б) второе лицо В) третье лицо Г) безличный глагол

Варианты ответов:

1) Иду я однажды по опушке. 2) Спустился на озеро густой туман. 3) Смеркалось. 4) Мы

стоим в лесном овраге. 5) Ты побываешь всюду. 6) И мне в окошко постучал сентябрь. 7)

Пахнет горькой полынью. 8) Вы не отвечайте мне прямо сейчас.

Ответ

А Б В Г

Задание 20.

Определите отнесённость действия к деятелю, к говорящему лицу (или предмету) и установите

соответствие.

А) действие совершается самим говорящим или группой лиц, куда входит сам говорящий (я,

мы) Б) производителем действия является лицо или группа лиц, к которым обращена речь

(ты, вы) В) производителем действия является лицо или группа лиц, не участвующих в

диалоге (он, она, оно, они) Г) действие и состояние, протекающее само по себе, вне

отношения к субъекту действия

Варианты ответов:

1) Я говорю вам это вполне серьёзно. 2) Вы идёте по улице свободной походкой. 3) Волны

бились о берег бешено и гневно. 4) Ты попробуй решить эту сложную задачу. 5) На небе

ярко сияли звёзды. 6) В лесу дышится легко и свободно. 7) Я люблю твои, Нарочь, затоки и

тони. 8) Ветром медленно тянуло лодку к берегу.

Ответ

А Б В Г

Задание 21.

Выберите предложения, в которых ВСЕ глаголы употреблены в форме либо единственного,

либо множественного числа.

А) Мы вышли к озеру, у которого росла высокая трава.

Б) Мы слышали, как громко кричали гуси.

В) Ручей звонко бежал, рядом с ним радостно шумели берёзы.

Г) Кто мало читает, тот мало знает.

Д) Иголки мороза покалывают пальцы, руки стынут.

Задание 22.

Определив время глагола, установите соответствие.

А) прошедшее Б) настоящее В) будущее

Варианты ответов:

1) Гаврила провёл лодку вдоль стены крепости. 2) В зимнюю ночь под окнами нашего дома

прошли волки. 3) Пахнут пеньки и тропинки вкусным осенним грибком. 4) Море и небо

сольются в синюю бесконечность. 5) Улетят ласточки, и норы будут темнеть в опустевшем

береговом обрыве. 6) Блеклая луна повисла на светлеющем небе. 7) Позади берёз лежит

вековой парк. 8) Медведь ворчит и трясёт дерево изо всех сил.

Ответ

А Б В

Задание 23.

Учитывая возможность употребления форм одного наклонения в значении другого, определите

наклонение подчёркнутых глаголов и установите соответствие.

А) изъявительное Б) условное В) повелительное

Варианты ответов:

1) Как волка ни корми, он всё в лес смотрит. 2) Все засмеялись, а он возьми и рассердись. 3)

И скажи он Азамату о лошади. 4) Крикни я громче, он бы услышал. 5) Пойдёшь направо —

коня потеряешь. 6) Все уехали, а я сиди здесь. 7) Полежи ещё 5 минут, а затем сразу

вставай. 8) Принёс бы мою корзину.

Ответ

А Б В

Задание 24.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) Каждое утро отец Игнатия приходил в гостиную. 2) Солнце поднялось уже высоко. 3) На

пригорке, среди густых лип, стояла красная церковь. 4) Никому он не рассказывал о своей

жизни. 5) Время тянулось долго. 6) Мелькнул серебряный шар. 7) Человечество издавна

связывало приход весны с мифами о возрождении. 8) Жила она в большом каменном доме.

Ответ

А Б В

Задание 25.

Определите род глаголов и установите соответствие.

А) мужской Б) женский В) средний

Варианты ответов:

1) На берегу росла высокая ветвистая ива. 2) По дну оврага бежал и переливался ручеёк. 3)

Широкая река цветов и травы пересекала лес. 4) Подул тугой холодный ветер. 5) Небо

сверкало, разрывалось молниями. 6) Вокзал бурлил народом весь день. 7) На землю

опустилась стеклянная прозрачная ночь. 8) Вдруг налетела буря с проливным дождём.

Ответ

А Б В

А Б

А Б

А Б В Г Д

А Б

1, 4, 5, 7, 8 2, 3, 6

Задание 11.

Правильный ответ:

А Б

2, 3, 7 1, 4, 5, 6, 8

Задание 12.

Правильный ответ:

А Б В

А Б В Г

4, 5, 8 3, 6, 7 1, 2

Задание 19.

Правильный ответ:

А Б В Г

1, 4 5, 8 2, 6 3, 7

Задание 20.

Правильный ответ:

А Б В Г

А Б В

1, 2, 6 3, 7, 8 4, 5

Задание 23.

Правильный ответ:

А Б В

2, 3, 6 1, 4, 5 7, 8

Задание 24.

Правильный ответ:

А Б В

1, 4, 6 3, 8 2, 5, 7

Задание 25.

Правильный ответ:

А Б В

2, 4, 6 1, 3, 7, 8 5

Тест по темам «Орфография как система правил

правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»

Вариант 7

Задание 1.

Установите соответствие, определив, для образования какой грамматической формы служит

формообразующая частица.

А) для образования условного наклонения Б) для образования повелительного наклонения

Варианты ответов:

1) Я б навеки забыл кабаки и стихи бы писать забросил. 2) Уж не мешайте, пусть я

расскажу! 3) Давай улетим! 4) Если бы сходили сначала на сайт производителя, то у вас не

возник бы этот вопрос. 5) Да погибнет враг! Да будет мир!

Ответ

А Б

А Б

Задание 6.

Установите соответствие, определив залог глагола.

А) действительный залог Б) страдательный залог

Варианты ответов:

1) Снег заметает дороги. 2) Дороги заметаются снегом. 3) Директор принимает учеников.

4) Ученики принимаются директором. 5) Земляника собирается Алёной. 6) Алёна

собирает землянику. 7) Павел защищает диссертацию. 8) Диссертация защищается

Павлом.

Ответ

А Б

Задание 7.

Выберите ряды, в которых начальная форма глагола указана правильно.

А) выйдешь – выйти

Б) спрячешься – спрячь

В) приводит – водить

Г) потеряй – терять

Д) подышит – дышать

Е) рисуй – рисовать

Ж) ищи – искать

З) схватим – хватать

Задание 8.

Установите соответствие, определив синтаксическую роль подчёркнутого глагола.

А) подлежащее Б) сказуемое В) дополнение Г) определение Д) обстоятельство

Варианты ответов:

1) Читать лекции – искусство. 2) Я попросил его налить воды. 3) Галя долго собиралась в

театр. 4) Мальчики решали задачу. 5) Тётушка просила не дразнить Димочку. 6)

Стремление показать себя с лучшей стороны было определяющим. 7) Серёжа пришёл

мириться. 8) Борис Петрович приказал не открывать дверь.

Ответ

А Б В Г Д

Задание 9.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) привлечь – привлекать 2) гнать – погонять 3) мыслить – домыслить 4) поместить —

помещать 5) приблизить – приближать 6) следовать – преследовать 7) победить —

побеждать 8) выделить – выделиться

Ответ

А Б

Задание 10.

Установите соответствие, определив, составляют ли глаголы видовую пару.

А) глаголы составляют

видовую пару Б) глаголы не составляют

видовую пару

Варианты ответов:

1) отправиться – отправляться 2) покричать – покрикивать 3) сохнуть – высохнуть 4)

заснуть – засыпать 5) плясать – отплясывать 6) изобрести – изобретать 7) издать —

издавать 8) нести – унести

Ответ

А Б

Задание 11.

Установите соответствие, определив способность глагола образовывать видовую пару.

А) глагол имеет только форму совершенного вида Б) глагол имеет только форму

несовершенного вида В) глагол образует видовую пару

Варианты ответов:

1) заискивать 2) перечитать 3) понадобиться 4) скучать 5) порезать 6) ползать 7)

высчитать 8) работать

Ответ

А Б В

Задание 12.

Выберите ряды, в которых глаголы совершенного и несовершенного вида объединяются в

парах.

А) накрыться – укрыться

Б) прятать – прятаться

В) учить – выучить

Г) печь – испечь

Д) встать – вставать

Е) шагать – перешагивать

Ж) исчезать – исчезнуть

З) клеить – оклеивать

Задание 13.

Установите соответствие, определив, что обозначает переходный глагол.

А) действие, что-либо создающее Б) действие, что-либо разрушающее В) глагол

восприятия

Варианты ответов:

1) строить дом 2) слушать радиопостановку 3) сочинять анекдот 4) снести постройку 5)

увидеть сестру 6) штурмовать крепость 7) налаживать отношения 8) видеть сон

Ответ

А Б В

Задание 14.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол переходный (обозначает действие, переходящее непосредственно на объект) Б)

глагол непереходный (обозначает действие, не переходящее непосредственно на объект)

Варианты ответов:

1) съесть мяса 2) работать дома 3) уложить сына 4) отправить к маме 5) не читать

рассказа 6) увидеть птицу 7) не подать руки 8) посмотреть на дом

Ответ

А Б

Задание 15.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы являются переходными.

А) глотать, гладить

Б) сидеть, молчать

В) дешеветь, дописать

Г) сжигать, смолкнуть

Д) смягчить, смять

Е) наклонить, ожидать

Ж) звать, звучать

З) передвинуть, расписать

Задание 16.

Выберите ряды слов, в которых все глаголы возвратные.

А) расшуметься, насладиться, защититься

Б) обижаться, оттягивать, надувать

В) сдружиться, сжалиться, волноваться

Г) участвовать, сбиваться, угощать

Д) покорять, навещать, трепетать

Задание 17.

Установите соответствие, определив указанный морфологический признак.

А) глагол возвратный Б) глагол невозвратный

Варианты ответов:

1) строить 2) застроить 3) отстроить 4) перестроиться 5) застраиваться 6)

перестроить 7) отстраиваться 8) построить

Ответ

А Б

А Б

Задание 19.

Определив категорию лица подчёркнутого глагола, установите соответствие.

А) первое лицо Б) второе лицо В) третье лицо Г) безличный глагол

Варианты ответов:

1) Быстро лечу я по рельсам чугунным. 2) Я выйду подышать свежим воздухом. 3) По

вечерам в избушке вкусно пахло ухой и жареной рыбой. 4) В лесу стоит легчайший туман.

5) Одна за другой катятся высокие тёмные волны. 6) Ты, Катюша, вставай, одевайся. 7) Вы

увидите росу на красных осиновых листьях. 8) В палатке дышалось легко.

Ответ

А Б В Г

Задание 20.

Выберите предложения, в которых личные глаголы употреблены в безличном значении.

А) Ученики решают примеры.

Б) Часто решают за нас.

В) Обижаются девчонки на мальчишек.

Г) Иногда обижаются напрасно.

Д) Соседи строят новый сарай.

Е) Храмы строят на долгие годы.

Ж) Солнце светит ярко весь день.

З) Светит прямо в глаза.

Задание 21.

Выберите глаголы, которые имеют форму единственного числа.

А) читаю

Б) прыгаем

В) пишем

Г) рисует

Д) вскопали

Е) запеваю

Ж) моем

З) встречаешь

И) отрезаешь

Й) миримся

К) радует

Л) угощаем

М) трещит

Н) берёшь

О) отвечает

П) играем

Задание 22.

Определите время глаголов, употребляющихся в предложении, и установите соответствие.

А) все глаголы в форме прошедшего времени Б) все глаголы в форме настоящего времени

В) все глаголы в форме будущего времени Г) глаголы в разных временных формах